恰当

能被动的听和和，不能主动参与，这是一种新型戴着“多媒体教学”帽子的变相“填鸭式”教学。 而我们正确的运用多媒体，是应该在教材中的有些地方学生装难以理解，比如一些学生经验的盲区，知识的盲点，思维的塞处，情感的模糊处等等，当学生思路受阻、学习困难时，我们教师可以适度把多媒体引入课堂教学，辅助教学，发挥多媒体的优势，变抽象为具体，变静态为动态，变枯燥为生动，达到“点石成金”的效果，从而提高课堂教效果。

水域的生态。 因为 光照会促进藻类的生长，从而改变整个江湖的食物链，破坏整个生态系统。 • 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。 （句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意。 ）（ 3分） • ①很早的时候茶叶就成为中国出口的主要商品了。 • ②茶叶是中国人民的传统饮料。 • ③茶叶是世界人民普遍喜爱的饮料之一。 • 茶叶 不仅 是中国人民的传统饮料， 也

林 金波 雨中的树林是个童话世界 走进去你就会变成一个小精灵 每棵树都会送给你很多喜悦 你还会发现很多新奇的事情