窃读

林海音作品 《 冬青树 》 (1955)《 绿藻与咸蛋 》 (1957)《 晓云 》(1959)《 城南旧事 》 (1960) 《 婚姻的故事 》 (1963)《 烛芯 》 (1965)《 做客美国 》(1966)《 两地 》 (1966) 《 薇薇的周记 》 (1968)《 窗 》 (1972)《 林海音自选集 》(1975)《 剪影话文坛 》 (1984) 《 家住书坊边 》 (1987)《

获得了读书的启示。 如 果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。 ② 全班互动。 ◆ 以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。 ◆ 你对谁说的话有同感。 学生自由交流评价，感受阅读的快乐。 ↘ 开展辩论，启迪思维 10 ① 人们常说： ―开卷有益。 ‖但也有人说： ―开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。 ‖你对这个问题怎么看。 请同学们摆事实、说道理

； 板书：抓字眼，明诗意 最后通过体会作者的情境，领悟了诗人的感情； 板书：入诗境，悟诗情 这就是欣赏诗歌的方法。 板书：欣赏诗歌 2．拓展阅读余光中《乡愁》 过渡：王安石与我们南京有着密切的关系，今天老师 还要介绍一位漂泊海外南京关系密切的现代诗人—— 余光中。 （ 1）教师简介余光中： 台湾著名诗人、散文家、文学评论家余光中， 1928 年生于南京。 就读于南京五中，高中毕业后选择了金陵大学