清兵

名伶 作声 怨恨 乖觉 嘀咕 战战兢兢 ，并加以改正。 A、乘觉 古董 薪水 珊栏 （ ）（ ） B、垂子 嘀咕 接洽 机戒 （ ）（ ） C、哺育 玷污 热哀 隐满 （ ）（ ） D、包庇 奇形 寄托 端气 （ ）（ ） 薪（ ） 衷（ ） 檐（ ） 哉（ ） 新（ ） 哀（ ） 瞻（

226。 ） 吮吸（ shǔn） 塑料（ s249。 ） D、绘画（ hu236。 ） 檐廊 （ l225。 ng） 投掷 （ zh236。 ） 屹立（ y236。 ） 下列词语中有错别字的一组是 A、乖觉 古董 薪水 珊栏 B、锤子 嘀咕 接洽 机械 C、哺育 玷污 热衷 埋怨 D、包庇 畸形 寄托 喘气 下列句子中，标点符号使用有误的一项是 A、“真是小孩子呢，不是这种葫芦他就不喜欢”。

：热爱葫芦（开端） （发展） —— 葫芦被缴—— 葫芦被砸（高潮） —— （结局） —— 爱好绘画（尾声）。 二、综合园地 ，看看这些词语在刻画人物形象上起到了怎样的作用。 （ 1）他能够自己把葫芦口切开，把里边的籽掏出来，技巧 很好，塞子也是自己装上的。 这句中的动词有： （ 2）先用茶卤一泡，把气味泡干净了，然后就把父亲喝剩的淡酒装在里面，不停第把表面擦亮。 这句中的动词有： 作用：

次世界大战中，他保持沉默，以示对侵略战争的抗议。 后期的作品还有《万历红瓷瓶》 (1933)、《台风》 (1934)、《早春的旅行》 (1941)、《寂寞的一生》 (1941)以及战后创作的《灰色的月亮》和《被腐蚀的友情》等。 志贺直哉于 1971年 10月 21日逝世。 对中国现代文学和当代文学都产生过一定的影响。 志贺直哉是二次大战中少数有良知的不为日本军国主义摇旗呐喊的日本文艺家，

的新起点 为清与常人理解不同的矛盾冲突蓄势。 清与常人理解不同的矛盾冲突爆发。 清与常人理解不同的矛盾冲突爆发之二。 矛盾爆发的结果。 （ 1）于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。 惊愕、害怕、欲哭无泪。 （ 2）他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。 痛苦无奈。 （ 3）清兵卫只是脸色发青，不敢做声。 心如刀绞，悲痛欲绝，不敢反抗 简练传神的描写 : •

芦终于被当场没收。 清兵卫连哭也没哭一声。 • 他的脸无人色的回到家里，靠火炉边发呆。 • 清兵卫只是脸色发青，不敢作声。 • “连哭也没哭一声”形象真切的表现了清兵卫的葫芦被没收后伤心、欲哭无泪的之状。 • “脸无人色”“发呆”，表现了他痛失葫芦后的痛苦无奈的心情。 • 对于父亲粗暴地砸碎自己的宝贝葫芦，清兵卫感到心如刀绞，悲痛欲绝，“不敢作声”则表现了父亲的一贯的的粗暴的家长制的态度。 •

学目标： 知识和能力：借助作品中对人物进行的简洁、传神的描写来揣摩人物复杂的心理，分析人物的性格特，体会作者的情感态度。 （重点） 过程和方法：引导学生用心读课文，把握关键语句 ，通过自我思考 、同学间的讨论 、教师的点拨，深刻理解小说的主题。 情感价值观：使学生正确认识兴趣、爱好；正确发展自己的个性；客观的认识家长和教师，处理好和他