青年文明
分） 4） 能积极参与系统行风建设和创建文明单位活动，以表彰和文件为准。 （此项限加 2分） 5） 每年通过报刊等各类媒体对创建活动、事迹进行宣传，次数超过 3次，每多 1次加 1分。 （此项限加 3分） 6） 近一年来集体获得相关荣誉和表彰超过 3次，每多 1次加 1分。 （此项限加 3分） 小 计 备注： 加分举例： 1） 每年志愿服务活动次数超过 4 次，每多 1 次加 1 分。
受了锻炼、增长了才干。 当前，我国改革开放和现代化建设已经进入新的阶段，社会主义精神文明建设也面临着许多新的课题。 各级共青团组织和有关部门要按照全面建设小康社会、完善社会 主义市场经济体制的要求，认真总结青年文明号活动开展十年来积累的好做法、好经验，深化主题，丰富内涵，强化载体，加强管理，进一步推动青年文明号活动的深入开展。 一是要立足于加强思想道德建设来深入开展青年文明号活动。
快胜任工作 只有悉图纸资料、熟悉现场设备才能尽快胜任工作。 项目部专门制定计划。 该项目人员在向甲方借图纸时，东汽组装材料和检 测软件包括图纸，都是英文的，没有汉化版本。 全队１０个人只有两个人是全日制大本生。 为尽快胜任工作，大学生吴洪超利用所学的英语，不厌其烦得教大家，从发音到拼写，一个单词一个单词的学习。 每天都可以看见大家大声的朗读，虽然都是简单的关键字，但是对于他们来说，记住一个
加强青工岗位培训，加大青工培养力度，开展青工岗位培训、岗位练兵 、技术比武等 活动。 我们利用每周一次的政治理论学习会、班前会、黑板报 、小报 等形式，组织青工学习马列主义毛泽东思想、学习邓小平理论，紧紧抓住解放思想实事求是的精神，认真分析和解决现实问题，事情共识中始终保持高度的政治敏感性和政治鉴别能力。 通过这些活动增强全 车间 青工无私奉献的高尚品德，增强了同志间友谊，提高
分） 4） 能积极参与系统行风建设和创建文明单位活动，以表彰和文件为准。 （此项限加 2分） 5） 每年通过报刊等各类媒体对创建活动、事迹进行宣传，次数超过 3次，每多 1次加 1分。 （此项限加 3分） 6） 近一年来集体获得相关荣誉和表彰超过 3次，每多 1次加 1分。 （此项限加 3分） 小 计 备注： 加分举例： 1） 每年志愿服务活动次数超过 4 次，每多 1 次加 1 分。
学习实践的同时，还把强化内部管理作为工作的重中之重，各项规章制度长抓不懈，管理体制措施落实到位。 针对工作团队中，青年人多，思想活跃，可塑性强的特点，还经常组织大家开展一些专题讨论与学习，以充分调动青年人的工作积极性与创造性。 科学组织，力求创新。 自年初以来，在天津移动客服中心负责人的带领下，紧扣目标任务，注意在“细”字上做文章，尽量把工作中可能的制约因素考虑得充分，把应对措施谋划得周到
篇三：青年文明号创建计划 创建单位： ****中学语文组 创建时间：自申报之日起（即 2020年 1月 6日） 领导小组： *** 组员：语文组全体教师 创建目标： 通过深入开展青年文明号活动， 进行邓小平理论、“三个代表”和科学发展观教育学习，树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力践行社会主义荣辱观。 引导组内老师特别是青年教师弘扬职业道德、社会公德和家庭美德
文明号牌匾。 事迹突出、符合条件的市级青年文明号集体负责人，由团市委授予“特区建设青年突击手”称号。 举办市“创建青年文明号活动先进工作者”评选活动， 表彰在组织开展创建青年文明号活动中业绩突出的先进个人。 十六、对青年文明号的奖励坚持物质奖励和精神奖励相结合的原则。 各行业（系统）要制定并落实创建青年文明号活动奖励措施，从工资奖金、学习深造等方面对青年文明号实行奖励，并纳入本单位奖励序列。
分 加分指标（限 15 分） 分 合 计 分 2 窗口服务类 评分表 一、窗口服务类 基础指标（ 60 分） 评价项目 评分标准 规定 得分 得分 组织领导 （ 8 分） 1） 未成立创建领导小组，不得分。 无正式文件扣 1分，创建领导成员对职责不了解，扣 2分。 4 2） 以正式文件下发年度创建计划，明确创建目标，有阶段性推进 计划，有工作总结。 无正式文件，扣 1 分。 创建计划
争创基本条件 评价项目 评价内容 符合性评定和说明 集体构成 1） 集体中 35周岁以下青年不低于 50％，负责人中至少有一位年龄不超过 35周岁（个别行业可酌情放宽，要求 40周岁以下青年不低于 50%，负责人中至少有一位年龄不超过 40周岁） √ 2） 创建集体设内部检查员至少一名，参加创建青年文明号内部检查员资格培训并获得证书。 人员行为 3） 创建集体成员热爱本职工作，能牢固树立质量观念