清塘
北师大版八下清塘荷韵教案5篇
—— 季羡林。 这是一位多情的老人，他把对世间万 物的一份深情，融入到许多优美的散文中。 （ PPT展示他的几部散文集） 他在 86岁高龄时写下了散文《清塘荷韵》，那么，季老心中的荷花到底有着怎样的风韵呢。 这节课，我们就一起来品读这篇佳作。 授课： 一、整体感悟， 师： 当几颗来自洪湖的莲子带着老人的希冀跃入了清塘，数亩清塘因为这几颗莲子，景致有了怎样的变化呢。 作者的心情又是如何随之起伏的。
清塘荷韵沪教版高二
对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种 极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量 ，这种力量大到无法抗御。 “映日荷花别样红 ” “池花对影落 ” 速读八、九两段文字：请找出作者描绘的两幅荷花图，读一 读，说一说你有怎样的感受。 小组交流： 从 “ 池花对影落 ”中，你能悟出荷花怎样的神韵。 孕育 凋落 绽放
高二语文清塘荷韵
对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种 极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量 ，这种力量大到无法抗御。 “映日荷花别样红 ” “池花对影落 ” 速读八、九两段文字：请找出作者描绘的两幅荷花图，读一 读，说一说你有怎样的感受。 小组交流： 从 “ 池花对影落 ”中，你能悟出荷花怎样的神韵。 孕育 凋落 绽放