秋冀教版

can go there by bus. Where is the bus stop? Go straight and turn right at the traffic lights. T。

__. It isn’t good for me! How about you ? I like _________s. They’re good for me ! I don’t like _____s. They aren’t good for me! How about you ? bag shopping Let’s listen and answer ! do they want to

同学 帮小鸭子解决问题： １３－６＝７ 你发现了什么问题呢。 17只小鸟，飞走了 8只。

spaper . It is an interesting work and I like it . I’m going to do my best this term . ( ) 1. A . here ( ) 2. A. see B . look D. find ( ) 3. A. looks B. see C. are D. look ( )4. A. Seven B. Eight C.

的单词。 (2)学生能在图片和老师的帮助下听懂、读懂故事；学生能正确朗读故事；学生能在图片和老师的帮助下表演故事。 能力目标：使学生牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识。 情感目标 : 通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，训练听、说、读、写能力，调动学生学习的积极性，让学生充分体验成功的快乐，增强学好英语的自信心。 三、说目标 返回 教学重难点 学生能再图片和老

周缝上花边，已知桌布的边长是 12分米。 那么至少需要花边多少。 （ 5+3） 2 =8 2 =16（米） 答：栏杆长 16米。 12 4 =48（分米） 答：至少需要花边 48分米。 一分钟注意力训练 封闭图形 一周的长度 ，就是它的周长。 长方形的周长 =（长 +宽） 2 正方形的周长 =边长 4 篮球场长 28米 ,宽 15米 . 篮球场的周长是多少米 ? 选择题： （

外的一点 ,画出与已知直线 互相平行的直线 看一看： 下面的画法对吗。 画垂线： 画平行线： 练一。