秋鲁教版

能把砝码 、。 （ 3）潮湿的物体和化学药品 直接放到天平托盘当中。 （三） 天平的调节和使用方法 上 ,把游码放在标尺 处。 ,使指针指在分度盘的 处 ,这时横梁平衡。 托盘里 ,用镊子向 托盘中加减砝码（按质量由大到小的顺序）并调节 在标尺上的位置 ,直到横梁恢复平衡。 砝码的 加上游码在标尺上所对的 ,就等于被测物体质量。 （四） 自主探究 探究一 :物体的 形状 改变了 ,质量是否改变。

A、光的直线传播 B、光的折射 C、光的反射 D、光的可逆性 6．过度晒太阳会使皮 肤粗糙 ,甚至会引起皮肤癌 ,这是由于太阳光中含有 _______。 7．下面哪种光可以被用来制作夜视装置 （ ） A．紫外光 B．红外光 C．绿光 D．黄光 8．夏天烈日高照 ,有些人会打伞 ,这样做有什么好处。 9．请你分别找出红外线、紫外线在生活中的两种应用。 ,其原因是（ ） A．其实那盏灯并不是紫外线灯

不怕死的英雄虎将。 草根名人 明正彬， 他是一位在公安机关缉毒禁毒战线上立下赫赫战功的楷模，十几年来亲自侦破和指挥侦破各类贩毒案件 1400 起，抓获犯罪嫌疑人 1800 多名，缴获海洛因等毒品 3500 多公斤。 境外毒枭对明正彬恨之入骨，曾组织暗杀未成，后又悬赏 500 万元买他的人头。 毒贩还曾在夜晚向他的住宅投掷自制汽油燃烧弹。 点评： 刀尖上的舞蹈，之所以能够夺人心魄

出了大海吞吐日月星辰的磅礴气势：太阳、月亮每天从东方升起，绕天一周又从 西方落下去，好象从海里升起又落到海里去一样；银河灿烂斜贯天空，它远远的一端垂向大海，就好象发源于大海一样。 太阳、月亮和银河可算是自然界最伟大的形象了，可是诗人觉得它们的运行仍然离不开大海的怀抱，大海就仿佛是日月星辰的母亲一样。 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ”这四句寥寥十六个字就写出了沧海之大

些清脆的叫卖声大多已经淹没在都市 的喧嚣中，但听一听萧乾的 吆喝 ，依旧能引发我们无尽的遐思。 教师借助录音、录像等媒体播放一些街头叫卖的吆喝声，增加学生的听觉、视觉方面对“吆喝”的了解。 作者简介： 萧乾 (1910～ 1999)原名萧丙乾，蒙古族。 北京人。 作家、记者、翻译家。 早年毕业于燕京大学。 曾任《大公报》编辑、记者，伦敦大学讲师，《大公报》驻英特派员。 1946年回国后

应。 二、课外阅读： 《歧路亡羊》 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖 (竖：童仆 )追之。 杨子曰： “ 嘻 !亡一羊，何追者之众 ?” 邻人曰： “ 多歧路。 ” 既反，问： “ 获羊乎 ?” 曰： “ 亡之矣。 ” 曰： “ 奚亡之 ?” 曰： “ 歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 ” (《列子 说符》 ) 1 ． 解 释 下面 加 点 的 “ 之 ” 字。 (1)杨 子 之

1．学习说明文的说明方法。 2．巩固复习比喻修辞手法的运用 【教学难点】 1．比喻、拟人、排比、对比、引用等大量修辞方法的运用及作用。 2．关于说明方法的掌握。 【教学方法】 分析法、练 习法。 【教学过程】 一、合作探究，赏读课文 1．提示赏析角度。 可以从文法的角度，可以从句式的角度，可以从修辞的角度，可以从限制的角度，可以从说明方法运用的角度。 2．自主进行赏析。 方法：可说你的发现

济的文化药方 ”。 ，前后期有什么变化。 又有什么共同的地方。 前期：为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。 锲而不舍，沥尽心血 后期：投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。 无所畏惧，视死如归 总结：卓 越的学者、言行一致的志士、伟大的爱国斗士 四、课文研读： 文章开头引用闻一多的两句话有什么作用。 文章引用闻一多先生自己的话起笔，直接点题，言简意赅。

要求的是 14． 图 14所示的各种做法中，符合安全用电原则的是 用湿抹布擦灯 用湿手扳开关 A B C D 有人触电时用干木棍挑开 电线接触高温物体 插座 电暖气 电视机 图 8 图 13 A L S1 S2 零线 火线 B L S1 S2 零线 火线 C L S2 S1 零线 火线 D L S2 S1 零线 火线 图 14 放风筝 C．通电导线接 触高温物体 没有切断开关 电器外壳 良好接地

（ 46） （ 3）月亮和太阳同时悬挂在天上。 （ 74） （ 4）天上出现了弯弯的彩虹。 （ 81） （ 5）各种颜色的花朵。 （ 82） （ 6） 还有绿草、还有草叶上明亮的露珠。 （ 83） 老师小结：这一些构成了一种绚丽的、诗情画意般的境界。 深深地吸引、 感染着我们，给我们一种美的熏陶。 美的语言。 （学生回答以后，教师适当补充。 ） （ 1）全篇几乎都由短句构成，好读，不拗口。