秋人教

say. 2) Let’s chant. Presentation 1) Let’s play a game. (Use the courseware) 2) To learn the new words and sentences. (eggplant green pepper) 3) Show the dialogue. 4) Listen and repeat it. 5) Let’s

It’s a/an … ) Presentation 1) To learn the new words. (watermelon kiwifruit) 2) Show the dialogue. 3) To learn the new sentences. 4) Listen and repeat it. 5) Let’s act. Practice 1) Taste and say. 2)

Do you still remember Micky and Mimi? What’s happening to them now? 2) Introduce the story in Chinese. 3) Look, listen and learn. (Play the flash.) 4) Look at the pictures and learn the sentences. 5)

Let39。 s sing. 播放 Happy New Year! （ 2）出示自制贺年卡 . T: What39。 s this in English? Do you like… ? 等 Step2． Presentation （ 1） T: She has big eyes

s play： Where is／ are… ?句型及表示衣物的单词。 （ 2） Let39。 s sing： Where is my hat? （ 3）完成配套练习册 4． Homework： （ 1）自编商店购物的对话 （ 2）单词六英一中 Lesson 30 一、教学目标 1．通过趣味故事 Fun story 的形式复习，对本单元的知识点进行归纳、总结，本课应重点围绕以下语言点进行训练：

ay. 2) Ask and answer in pairs. Presentation 1) To learn the new words. (rainy snowy) 2) Show the dialogue. 3) To learn the new sentences. 4) Look and dub. 5) Let’s act. Practice 1) Let’s play. (

blue green 课 题： B let’s talk(4) 课型： 新授 主备人： 使用时间： 组别 ： 学习目标： 能够使用并掌握 How are you? I39。 m fine． Thank you． / thanks．等对问候的多种回答语。 在丌同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。 [课前尝试 ] 小小翻译家 blue________ 红色 _______

at the art club. 高伟：妈妈，这是迪克，我在美术俱乐部的新朋友。 Mum: How old are you, Dick? 妈妈：你多大了，迪克。 Dick: I’m ten. 迪克：我 10 岁。 Gao Wei: Who’s this little girl? 高伟：这个小女孩是谁。 Dick: She’s my sister. 迪克：她是我妹妹。 Mum: How old

______________ 注：①、要区分两向量数量积的运算性质与数乘向量，实数与实数之积之间的差异。 ②、数量积得运算只适合交换律，加乘分配律及数乘结合律，但不适合乘法结合律。 即cba  )( 不一定等于 )( cba  ，也不适合消去律。 【 典型例题选讲 】 例 1： 已知向量 a 与向量 b 的夹角为  ， a = 2 ， b = 3 ，分别在下列条件下求 a b ：（

ame 2. Listen and repeat 1. Say a chant together, and then try to let students to make a new chant. 2. Task: Talk about the school timetable. (有时间完成 ) Let’s see what we have learnt today. 1. Copy the