秋苏少

— 4 简线谱转换 活动 1 活动 2 范唱 伴奏 返回 主页 关闭 乒乓变奏曲 儿童在游戏 我的编创 儿歌诵读 拍皮球 溜冰圆舞曲 试着边唱边按下面的顺序律动： 导入 活动 1 歌谱 活动 2 范唱 伴奏 返回 主页 关闭 乒乓变奏曲 儿童在游戏 我的编创 儿歌诵读 拍皮球 溜冰圆舞曲 简线谱转换 返回 主页 关闭 乒乓变奏曲 儿童在游戏 我的编创 儿歌诵读 拍皮球 溜冰圆舞曲 范唱 伴奏

演唱相同的曲调叫“齐唱”。 听歌曲，思考。

中国的，还有 箜篌、琵琶、筚篥 等乐器及 绘画、雕刻、图案设计等技艺。 安息和罗马的 毛织品、玻璃 也源源东来。 历史上一些著名人物，如，出使 西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘 ，他们的一些故事都与这条路有关。 边自由朗读课文 ,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路。 在课文中寻找一句合适的话来说明。 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。 那驮着彩绸的一峰峰骆驼

第二圆舞曲 第一主题 运用直线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。 第二主题 第二圆舞曲 旋律在低音声部上进行，而高音部用带有装饰音的八分音符作为 衬托，轻巧而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作

信 息 556 56 ︱ 54 32 ︱ 3 . 1︱ 6 ︱ 马车将要 带来 快乐 的 信 息 556 56 ︱ 54 32 ︱ 3 . 1︱ 6 ︱ 马车将要 带来 快乐 的 信 息 776 76 ︱ 71 24 ︱ 3 . 2 ︱ 1 ︱ 马蹄 声儿 多么清脆 嘹 亮 05︱ 3 5 3 6︱ 5 6

 表现了怎样的画面（动作）。  情绪有什么不同。 第二圆小舞曲 欣赏 第三小圆舞曲  有几个主题，有重复吗。  情绪有什么不同。 第三小圆舞曲 第一主题 第二主题 欣赏 第四小圆舞曲  有几个主题，有重复吗。  溜冰运动员表演着怎样的冰舞。 第四小圆舞曲 第一主题 第二主题 欣赏 尾声

琴韵共度好时光。 霁 雪后的太阳 坝 有扶手的石板桥 韵 y 认 一 认 踏 雪 寻 梅 雪霁天晴朗，腊梅处处香， 骑驴坝桥过

黎族民歌 《 五指山歌 》 的音调，具有浓郁的民族风格。 歌曲的节拍与旋律特点： 优美 抒情地 2/4 课外欣。

调整呼吸， 男生读黄色的字， 女生读绿色的字， 白色的字一起读， 老师读红色的字。 整个早晨， 我 一直 看着你 ， 怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的跳跃， 嚼成 松子的果香。 早安，小松鼠 刘可式 乌老师：早安，孩子们 孩子们：早安，乌老师 乌老师：整个早晨， 我一直 看着你们

妈。 请你用稍慢的速度演唱第一段，用稍快的速度演唱第二段，你发现小树叶的心情发生了怎样的变化。