秋外

ur points according to the given number below the there is a “√” ,then say“ You should...” if there is an “” ,then say “ You shouldn39。 t...”Is it clear enough?OK,let39。 s ，教师做裁判，选出最后的胜利者。 示例： You

. ( ) should look， then ________ the road. ( ) shouldn39。 t ________ in the street. ( ) is only one ________ in the classroom. ( ) should walk on the ________ side of the road. 阅读 理解练 五 、 阅读短文 ， 判断正

,right,child,sorry,词组 in the road ,cross the road,hold my hand, in a hurry,say...to,can39。 t talk,take the right child。 利用这些词汇，做游戏 Bingo。 如： Listen and cross out,then say“ Bingo”。 完成运用任务 1。 示例： right

’ t run on the stairs!”之类的祈使句，教师板书在黑板上。 B、询问学生还知道学校的哪些行为规范，可拓展到不同场合的规章制度，引导学生尽量用英语表 达。 C、询问学生图书馆会有哪些规章制度，学生可能无法用英语很好表达，告诉学生：今天的课文就是关于图书馆中的规章制度的。 学完后，大家要试着给学校的一间公共教室制定一份规章制度，例如：阅览室、计算机室、语音室、音乐教室等。

ungry. ( ) am ill. ( ) am thirsty. ( ) am tired. ( ) am bored. B should see the doctor. should eat a cake. should watch TV or play puter games. should drink some juice. should have a rest. 四 、 根据句意 ，

Wait at the yellow light. 红灯停。 绿灯行。 黄灯亮了等一等。 left right turn turn /ә:/ go straight /ei / Some pictures of traffic signs 一些交通标志图 Listen and read Stop! Don’t go! Go! It’s green now! Go straight on!

t. Don’t turn right. Don’t go straight on. Let39。 s know more about signs: (了解更多的标志 ) Stop。 Don39。 t cross。 Go! It39。 s green. Don39。 t ride your bicycle here! Don39

S： Look,Daming!Here39。 s the book. L:Look at the library rules. It says,Don39。 t talk in the library. S:Oh,sorry. L:Please be quiet. S:Ok. 看，大明。 书在这里。 看图书馆 规则。 上面讲“ 不要在图书馆里讲话。 ” 哦，对不起。 请保持 安静 好的。 S：

s it could make the standing desk mainstream. Experts say that changing from a seated to a standing desk can improve productivity. Similar desks have bee a mon sight at tech firms such as Google,

It’s a map. A. in B. at C. of D. to ( ) 18. –How ___you? –I ____ fine. And he_____ fine, too. A. are。 am。 am B. is。 is。 is C. are, am。 is D. am。 is。 are ( ) 19. What’s the English for “不明飞行物 ”? A.