秋西

东奔西跑 地去抓。 那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。 当我 累得直喘粗气 ， 瘫坐 在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。 待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭 ......后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。 从哪些语句可看出父亲很艰难才逮到小松鼠。 松鼠非常难捉 “我”费了九牛二虎之力才逮到小松鼠。

生字） 同学们读得真流利，现在让我们开始学习本课的生字。 请认真学自学，争取把字也写对，写好。 • 要求：生字的笔画笔顺正确、大小适中、间架结构合理。 (三分钟后听写） 当堂训练 • 本课生字写在作业本上。 第二课时 • 学习目标 • 认识银杏树干、枝、花、叶、果的特点，体会银杏树给人们带来的快乐，领悟作者热爱家乡的情感并受到美的熏陶。 • 熟读课文 自学指导一 • 默读第一自

影响。 代表作有 《 复活 》《 战争与和平 》《 安娜 卡列尼娜 》 等，被列宁称为 “ 俄国革命的一面镜子 ”。 自读课文，想一想课文讲了一个什么故事。 借助拼音认读生字 ,互相交流识字方法。  读读写写 干涸 水罐 绊倒 舔净 唾沫 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 反正 递给 忍不住 涌出 新鲜 累倒 哀叫 舔净  读读写写 正确、流利、有感情地朗读课文

7。 迟 到 chǐ 尺 子 ch236。 翅 膀 c ci ch chi c ci ch chi chī ch2。

西南师师范大学出版社小学语文教材。

往常一样” ? “像往常一样”吗 ? “像往常一样”的实验里，卡尔 施密特博士会“像往常一样”做实验。 这是一次 令人恐惧 的实验。 这是一次 面临死亡 的实验。 这是一次 十分痛苦 的实验。 汗水，在他那布满皱纹的脸上淌 着，脸上的肌肉不断地 抽动 ，他从来没有过的热，想

风习习 选一选，填一填 植 值 活 话 凉 惊 （ ） 树 生（ ） （ ） 快 （ ） 班 说（ ） （ ） 奇 照样子。

叙 述 讲 述 牺 牲 牲 口 纪 念 攻占 著名 赶忙 不幸 报仇 满足 颤抖 b236。 suǒ gōng zh224。 n shǒu l237。 x249。 sh249。 xī shēng ni224。 n 读课文，探讨： –战争给人们带来了什么。 –哪些地方可以看出人们渴望和平。 创新朗读课文 – 可以全文朗读，也可选其中一部分。 – 人人参与

那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上 最美的花，也不会有人来欣赏呀。 ”百合说：“我 要开花，是因为知道自己有美丽的花；我要开花， 是为了完成作为一株花的庄严使命。 不管有没有 人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。 ” 百合含着激动的泪花说：“。 ” 远在百里外的人，从城市、从乡村纷纷 赶来欣赏百合花，他们有的说：“ ；” 有的说：“ ；”还有的说：“。 ” 不管别人怎么欣赏

收藏的书目有限、借还都比较麻烦、还不能在书上勾画作记号 …… 西师大版小学语文六年级 学习第 5段，自学思考 ① 什么是数字图书馆。 ②什么是电子图书。 ③和传统图书比较，电子图书有什么优点。 探究学习 西师大版小学语文六年级上册第三单元 （ 1）什么是数字图书馆。 “ 数字图书馆 ” 是用数字技术处理和存储各种文献的图书馆，实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统，把各种不同载体