秋湘

至》（局部）《枝头繁鹊》。 （ 1）启发学生说说自己的欣赏感受。 （ 2）小结：在绘画中相似的形通过疏密排列、组合可构成美观有趣的群体图案。 （ 3）提问：画中相似形物体的外形与平常我们所画的物体外形比较，有什么特点。 （ 4）学生观察、分析、思考。 （ 5）小结：都抓住物体的特征进行概括，把它画成简练美观 的形象。 （ 6）教师以某物体为例，作绘画示范。 以“鱼”排列组合

1. 初步了解中外优秀美术作品的文化价值。 培养学 生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。 培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。 2. 帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。 教学目标 1. 欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。 2. 认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。 3. 学习简单的构图知识

(3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) （二）制作： 小组同学分工制作花篮的各部分。 各部分完成后，小组合作，把它们组合在一起，构成了一个完整的花篮子。 师巡视，鼓励学生用 多种方法编侧面。 帮助困难生，随时参与学生的活动中去，评价学生的制作行为，鼓励学生良好的劳动习惯，给同学们提供装饰物，让花篮更完美。 （三）活动预设： 学生在动手制作过程中可能： 小组分工不合理

有自己独特的容貌。 小结：这些是漫画像。 是让 人们看了想笑，并能留下深刻的印象 一种画头像的方法。 我们今天也来画一画自己的 头 像。 在画自画像之前，我们先来学习一下自画像最重要的一些知识。 （ 2） 观察 分析 脸型 ： 我们来看一看这些同学的照片， 他们每个人都有自己不同的特征跟脸型对吗。 （同学间可以互相讨论一下）。 小结： 我们在画头像的时候最重要的，就是要首先分析我们要

珰 ?~放 ?岟 %δ 1 f 鰲 ?A=mMM|d *l?IBH 挎 g 貓屘 ?\箍鸊 t 躞 m5w q f?罨 L 毋赎遌 239。 糴 嚢 \5 脉 ?椈シg!1?!m2闘屆 x 繛 D髏 o辪靄沑愎 砦檆 ?籡 Y霫 ??圛 ?]S ? 曻 ??A ▓ ?@宴 \=榆肺 ?輕 ?宗 Ob ?39。 ? 蒞 ?蘭 ?7 裒 7V???d霘巌 Dc8?$ブ ?O傷胊魖 ?杊 m?KZ晗

张某赌博赢得 1000元钱。 同学送给自己的生日礼物。 取得房产证后所拥有的住房。 小孟在路上拾到的 2万元钱。       张某花了 3600元买了一架数码相机。 三个月后，张某发现相机不见了，再三追问，儿子张乐说他将相机以 1000元的价格卖给了同学。 张某找到那位同学及其家长，表示愿以 1000元将其赎回，但那位同学的家长认为：张乐是 15岁 的中学生，不是小孩子，说话是算数的

天更为注意），不随意出门，侯客而到。 5 与家人谈话时，不要随便插话，等对方说完话自己再发言； 谈话时身子不要乱动，不翘二郎腿，不扪脚，不东倒西歪；谈话时不要一直用眼睛盯着对方看，也不要用手指着对方 . 家 庭 礼 仪 知识拓展 上学校 ，自来往，不接送，校门畅。 进校门 ，整衣冠，领巾正，礼规范。 离学校 ，不乱冲，出校门，需道别。 每周一 ，要升旗，校服齐，精神爽。 升降旗，要肃立，敬队礼

，增强自我表现的能力。 作画步骤。

原因：当阳光穿过雨珠，阳光经过折射和反射就会被分成七种颜色 2 游 戏。

船 • 小木船 船的结构 • 单桅杆帆船、双桅。