秋湘艺版
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反映土家族人民上山岗劳动的喜悦心情。 • 这 首歌是四川人民上山砍柴时唱的山歌，表现了他们热爱劳动热爱山区生活的情感，下面让咱们一起学唱这首歌，跟着音乐迈起脚步，体验一下劳动的快乐心情。 重点： 山歌的特点 衬词的作用
跳 跳， 呱 呱。 跳跳跳， 呱 呱 呱。 跳 跳 跳， 呱 呱 呱。 几只小黄鸭， 呱。 要呀要回家， 呱。 跳 跳， 呱 呱。 跳 跳，呱 呱。 跳跳跳，呱呱呱。 跳跳跳，呱呱呱。 小黄鸭 回 到了家。 呱。 几只小
： 5的小手在哪里。 生： 5的小手在这里。 （胸前） 师： 6的小手在哪里。 生： 6的小。
或者牵手围圈，左右摆动，拍掌踹脚，旋转而舞。 主要动作有三步一蹦跳、拍掌、跳转等。 节奏鲜明，情绪欢快。 你能听出里面 主旋律 是由几个 乐句 构成的。 当乐曲 变化重复 时用举手来表示，数一数变化重复了 几次。 1＝ F 5 4 5 1 3 1 3 5 2 1 5 3 3 1 3 5 2 1 5 1 6 1 3 5 2 1 5 5 3 1 3 5 2 1
祖国的深重苦难，激发学生爱国的情感，运用看 —— 说 —— 赏 —— 唱等方法在活动中加强对祖国情感的深化。 看是运用农村远程资源网站上的课程资源让学生感受音乐情绪，说是要完全激发学生的思维来表达对祖国的情感，赏是在引导（ ben文由 wuyanrenjia收集整理）的基础上在音乐中感受情绪，唱则是用歌声唱出学生对祖国爱的心声。 七、教学过程： （一）教学具准备
汉高祖定三秦以后 • 巴渝舞“成为宫廷乐舞，也被用于日常交际之中，用来招待宾客。 直至唐、宋时期，”巴渝舞“逐渐失去了昔日的地位，从宫廷的歌舞演奏中消失。 ”巴渝舞“虽然在宫廷的歌舞演奏中消失了，但却在相对封闭的武陵山区被部分地保留了下来，这正所谓”天子失官，学在四夷“。 土家摆手舞得以延续的条件 ————天时地利 • 摆手舞产生和流传在武陵山地区的酉水河、清江流域。 由于武陵山区气候湿润
我心中有个太阳 我心中有个月亮 我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱 总有温暖的手牵着我 总有温柔的话送耳旁 总有一个声音为我带路 总有一个呼唤飘在我心上 我心中有个太阳 我心中有个月亮 我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱 我心中有个太阳 我心中有个月亮 我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱 我在爱的人间长大 长大的还有我的坚强 只要我心中有个太阳 心灵就不会黑暗无光
4 • 弱起小节 如果歌曲的某一小节是从弱拍开始的，这种小 节叫做 —— 弱起小节。 • 学习歌曲，体会深情。