区间

以解决 .这里难度较大的是如何让学生讨论探究出此类题型的最值的规律，故要借助图像引导学生总结出解法及规律 . 2：二次函数在与参数有关的区间上最值的求法 . 【设计意图】 通过探究 2,让学生讨论探究定函数在动区间上最值求解方法，并通过动态演示二次函数在闭区间上的图像，让学生直观形象地观察、分析问题和解决问题 . 【师生活动】 2:求二次函数 在区间 上的最值 . ：探究 2 与探究 1

实数集 R 可以用区间表示为 ( , ) ，“  ”读作“无穷大”，“  ” 读作“负无穷大”，“  ” 读作“正无穷大” .我们可以把满足 , , ,x a x a x b x b   的实数 x的集合分别表示为 [ , ), ( , ),aa  ( , ], ( , )bb  . 注意： （ 1）用区间表示数集的原则： ① 数集是连续的； ②

10 段 大部分为页岩夹砂岩（中等风化）； YDK21+310～YDK21+，主要为页岩夹砂岩（强、全风化）、粉土及粉质粘土。 整个区间为Ⅴ级围岩。 水文地质特征 线路所经过的地表径流为东大沟、东大沟支沟，东大沟在 YDK20+533里程处穿过线路，河道与线路直交，河道宽约 ，流量较大，地表径流对场地地下水形成一定的补给关系，地下水较丰富，水量受季节因素影 5 响较大，地表水对工程影响较大

轴表示 符号 名称 定义 a b a b a b 知识探究（二） 思考 1： 变量 x相对于常数 a有哪几种大小关系。 用不等式怎样表示。 思考 2： 满足不等式 的实数 x的集合也可以看成区间，那么这些集合如何用区间符号表示。 , , ,x a x a x a x a   [a， +∞) ， (a， +∞) ， (∞ ， a]， (∞ ， a). 思考 3： 将实数集 R看成一个大区间

历史沿革、风俗 习惯、自然条件、区域发展等因素出发，制定了《 xx 县建制村合并工作方案》，对建制村合并数量、时间进度、工作步骤、工作要求等作了具体规定，曹妃甸工业区 1 号路跨纳潮河综合管廊工程 区间隧道防水堵漏和管片修补方案 中铁十五局集团有限公司 12 按乡镇人口、面积、现有建制村数量的加权平均法，对各乡镇科学分配了建制村合并任务。 全县上下务必按照县委、县政府的部署要求

于，并且不低于冻结工作面盐水压力的 倍。 冻结管接头抗压强度不低于母管的 75％。 施工冻结孔时的土体流失量不得大于冻结孔体积，否则应及时进行注浆控制地层沉降。 打透孔复核两隧道预留口位置。 如两隧道预留口相对位置误差大于 100mm，则应按保证冻结壁设计厚度的原则对冻结孔布置进行调整。 冻结站侧隧 道上沿 冻结孔 外围敷设 2 排冷冻排管， 冻结站对侧隧道上沿通道外围冻结壁敷设 6排冷冻排管

上安装好后，将反力架和基准环由下至上分别吊 入井下进行组装。 第一步：先将反力架的下横梁吊到井下，进行拼装，再将侧梁和上部吊入与下部组装在一起。 第二步：将基准环的下半部吊入井下与反力架进行连接，再将基准环的上半部吊入与反力架和基准环下半部连接，经测量检查、调整使基准环的中心与反力架的中心重合，然后把他们连接组装固定好。 第三步：根据测量的结果对反力架进行水平方向和轴线方向的调整

和隧道洞身通过② 3b23 粉质粘土及③ 31b12 粉质粘土，盾构掘进时，对刀盘可能会有粘结作用，在此类地层中掘进时，刀盘中心区和土仓中心区可能会形成“泥饼”现象，产生堵仓现象，造成刀盘转动负荷加大，排土不畅，甚至停止转动，如果地下水较丰富，螺旋机由于排土 不畅而无法形成土塞，排土口就会产生喷发，开挖面就会失稳，发生地层坍塌。 同时，造成土仓内温度升高，影响主轴承密封的寿命

完成（ 4）题。 允许讨论。 其中请两位同学在黑板上分别完成（ 4）（ 5）题。 教师巡视，若多数同学感到困难，则再提示要不要通过图像来解答。 学生完成后讲评。 提问三：请同学指出分类讨论的依据，并对问题类型归纳。 读题后思考（ 1）（ 2）（ 3）题，口头回答解法。 回答二：都是一元二次函数求最值 的问题，但（ 4）题中函数的定义域（区间）是变化的。 区间变化，函数的最值相应变化。

∑ Pj 计算总容量（ KW） U额定电压（ V） K温度校正系数 K2同时率（同时工作电动机台数与总共装设电动机台数之比， 10 台以下取 ） K3暂载率（电焊机焊接时间与工作周期之比，一般取 40%~65%，本工程按 50%计算） 计算： 电焊机 176KW，切割机 9KW，滚丝机 9KW，弯曲机 9KW，对焊机 75KW 满足要求容量计算 U=380V K 值查表为 需要系数 K2=，