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从响应速度、指标精度、制作工艺等方面进行评判，综合评判作品的制作水平。 评分方式 为保证评判的公正、客观、便捷。 评判的方式将被设计成为利用标准图表进行比对、秒表测量（或自动计时）等方式进行，尽量减少人为观测因素和减少仪器测量（仪器测量影响裁判的便捷性并有一定的人为因素）。 竞赛方案举例 竞赛项目：“模拟探月车（月球车）”，本题目的选取契合国家当前 的“探月”热点，容易引起共鸣。 竞赛方式

指导教师：谭浩 来源：湖南大学设计艺术学院 林琳 中南大学艺术学院 李雯 中南大学艺术学院 张雨 中南大学艺术学院 刘丽丽 中南大学艺术学院 情趣化设计办公用品 北极熊跟企鹅的世界 中

的方法将解析式变形成需要的形式. 其实，如果不做前两步分析，仍然会有部分学生想到使用配方的方法. 但二次函数存在最值，其本质是因为实数的平方具有非负性，所以我认为应该通过教师的引导和分析使学生看到这层本质，而不是机械地使用配方的方法解题. （2）为研究函数对称性而设计的阶梯性问题【环节2】探究求解③二次函数y3=2x2+4x的对称性. 对二次函数对称性的描述是本课的教学难点.

1、高中物理资源下载平台 万有引力与航天(二)题型 13卫星变轨与对接问题1(多选) 如图 1 所示，在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道，然后在 Q 点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨道)图 1A该卫星的发射速度大于 11.2 km/卫星的发射速度大于 7.9 km/s，小于 11.2 km/星在同步轨道上的运行速度大于 7.9 km/星在 Q

1、高中物理资源下载平台 选考 35 模块题型 40原子结构和能级跃迁1以下说法中正确的是()A图甲是 粒子散射实验示意图，当显微镜在 A、B、C、D 中的 A 位置时荧光屏上接收到的 粒子数最多B图乙是氢原子的能级示意图，氢原子从 n3 能级跃迁到 n1 能级时产生的光子的频率属于可见光范畴C图丙是光电效应实验示意图，当光照射锌板时验电器的指针将发生偏转

1、高中物理资源下载平台 带电粒子在复合场中的运动题型 23带电粒子在组合场中的运动1如图 1 所示，真空中竖直条形区域存在垂直纸面向外的匀强磁场，条形区域存在水平向左的匀强电场，磁场和电场宽度均为 L 且足够长，图中虚线是磁场与电场的分界线，M、N 为涂有荧光物质的竖直板，质子打在 M、N 板上被吸附而发出荧光现有一束质子从 A 处以速度v 连续不断地射入磁场，入射方向与 M 板成

1、高中物理资源下载平台 带电粒子在磁场中的运动题型 21带电粒子在磁场中的圆周运动1(多选) 如图 1，Q 是圆 O 的两条相互垂直的直径，圆内有垂直纸面向里的匀强磁场，荷质比相等的正、负离子分别从 M、N 以等大速率射向 出射，则( )图 1A负离子会从 Q 出射B负离子也从 P 出射C两离子在磁场中的运动时间相等D两离子在磁场中运动路程不相等答案据左手定则判断知

1、高中物理资源下载平台 选考 33 模块题型 35分子动理论固体与液体的性质1关于分子动理论和物体的内能，下列说法正确的是( )A“油膜法”估测分子大小实验中，可将纯油酸直接滴入浅盘的水面上B温度越高，液体中悬浮微粒的布朗运动就越明显C分子间的引力和斥力都随着分子间距离的增大而减小D分子间的引力和斥力相等时，分子势能一定为零E物体温度降低时

1、高中物理资源下载平台 楞次定律和法拉第电磁感应定律题型 25楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用1如图 1 所示，两个闭合正方形线框 A、B 的中心重合，放在同一水平面内当小线框 A 中通有不断增大的顺时针方向的电流时，对于线框 B，下列说法中正确的是()图

1、高中物理资源下载平台 电磁感应的综合问题题型 27电磁感应中的动力学问题1(多选) 如图 1 甲所示，侧有一垂直纸面向里磁感应强度大小为 B 的匀强磁场现将一质量为 m、边长为 l 的正方形金属线框置于该磁场中，使线框平面与磁场方向垂直，且 与磁场边界 合对线框施加一按图乙所示规律变化的水平拉力 F，使线框由静止开始向右做匀加速直线运动；当 t0 时，拉力大小为 框的 与磁场边界 合时