热值

性、开放性的学习方法和思维方式。 所以，这种探究式学习模式对教师提出了很高的要求，教师必须有较高的教学素质和研究能力，有设计富含知识和能力，并有利于展开多端性、创造性思维的课题来引导学生学习，对教学过程有充分的估计，能随时调控学生的学习障碍，对学生的研究成果能作出正确的评价。 这一系列要求 ??地理教师必须从多方面充实、完善自我，提高自身的业务素质，灵活

活动 1实验表明：当升高相同的温度时，水吸收的热量跟它的质量成。 实验表明，对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的 、 成正比。 阅读课本 72页至 72页， 思考完成以下基础检测题（ 15分钟） （二）、热值 物理学中，把 1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的

焦/米 3） 天然气（焦 /米 3） 107 108 107 () 107 常用燃料的热值（焦 /千克） 计算 : 1. 完全燃烧 15千克热值是 107焦耳 /千克的木炭，能产生多少热量。 想要获得这些热量

下放出的热量的比值． 燃料利用效率图 燃料利用效率低下 • 提高燃料利用率的方法 • 提高燃料利用率的意义 P125例题 1．某中学锅炉房每天要将 3t水从 20℃ 加热到 100℃。 1）这些水要吸收热量为多少。 (2)“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧