人才培养

生们在模仿企业生产的学习情境中能获得职业知识和职业能力并培养职业素质，并能获得间接经验 . 八、主干课程设置 （ 1）《素描》：在视觉艺术的各个领域中，素描是一种最本质、最朴素的表现形态，是一门实践性很强的技术基础课。 要通过本课程的各个单元的学习和训练，培养学生掌握素描的基本概念和基础知识，认识和运用其基本规律，对自然事物进行观察研究，分析认识归纳构成，表现运用。

以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的 应用型高级教育、管理人才。 同时，本专业也为学生在学前教育及相关教育学科领域继续深造奠定良好的基础。 本专业设有儿童心理健康教育、儿童艺术教育、儿童英语教育及幼儿园管理四个专业方向。 儿童心理健康教育方向培养具有扎实儿童心理教育基本理论、基础知识和基本技能，能在各级各类中小学、儿童教育机构

本方案的目标是全面提升员工素质，五年内完成平均学历为中专以上学历，十年内完成平均学历为大专以上学历，使公司员工素质达到星级标准 ， 使员工的个人职业生涯规划与企业的发展规划充分结合，促进企业跨越式发展。 三、 策划方案步骤 ： 本方案 具体分为三个阶段。 阶 段 学 历 学 习 方 式 普 及 率 时间 第一阶段 （中专学历） 职业技术学校技能培训 80%或 40人以上 5年 第二阶段

备，利用专用工具、仪器仪表，依据工程技术标准，按照施工图依图施工，进行系统集成和调试，保证工作安全，符合环保要求。 施工中做好施工记录，进行工程资料规整，配合进行工程验收。 高速公路机电系统应用技术人员能根据机电系统设备技术资料、机电系统操作手册以及相关管理规程，通过对机电系统的应用，实现高速公路通行费的收取、收费工作的管理、交通监控及气象监测。

反馈。 下属各子公司、事业部、各部门应与本单位关键岗位继任者及后备人才根据公司实际及员工状况共同制定职业发展规划，并按人力资源部的要求填写“员工职业发展规划表”； 由公司人力资源部、下属各单位人力资源管理部门按照“员工职业发展规划表”中的人才培养措施计划组织实施人才培养与 开计划，并将实施及评估的结果填入“员工职业发展规划表”。 岗位轮换 轮岗对象及目的 对象： 具有培养潜质的中高层 管理 骨干

√ 园艺 10 土木工程技术 5 √ 园艺 合 计 6 （三） 综合实训实习或课程设计项目 序号 项目名称 执 行 学 期 周数 学分数 开课系 (部 ) 一 二 三 四 五 六 1 园林植物栽培 园林规划设计（包括运用计算机软件设计） √ 园艺 2 园林施工及概预算 √ 园艺 合 计 注：每 位学生可任选一个方向 （四）多 证 (职业资格、计算机、外语 ) 项目 序号 名 称 可考核学期

结构制图，能独立裁制一般品种的服装，并能运用服装结构变化基本规律的基本理论去认识、分制图理论联系实际，反复练习，不断操作，强化动手能力，提高技术水平。 帮助学生进一步熟练掌握各种服装款式变化的结构制图与裁剪。 学习服装原型裁剪，使学生掌比例裁剪、原型裁剪的区别和联系，能运用原型裁基本变化规律准确处理标准体型各类服装的款式变化，加强女装款式变化的训练，培养学生的应变能力。 对特殊体型的320 16

组装人员不是简单的钳工，他们必须有机械加工的技能。 (3)模具维护与维修 在使用模具进行制品加工时，由于模具承受反复的载荷，需要精心维护保养。 比如保持清洁、润滑充分、清除杂物、冷却通道顺畅、破损 零件的修复或更换、建立维护历史记录。 一副精密模具就是一个精致的机器，粗糙地使用它会导致过早的模具精度下降或损坏。 (4)制品工艺 模具的使命是制造制品。 冲压是制造薄板金属制品的主要过程

语 4 0503100004 66 48 18 4 考试 计计算机文化基础 0806101901 3 54 18 36 4 考试 体 育 1 3002110001 1 18 18 2 考试 体 育 2 3002110002 2 36 36 2 考试 体 育 3 3002110003 2 36 36 2 考试 体 育 4 3002110004 2 36 36 2 考试 贵州省情 1 18 18 2

习，可以参与各类会议、决策、项目等。 周期原则上一般分为 ：中级为六个月或一年，高级为一年或两年， 具体 见习 时间由各 部门 根据实际情况确定。 第 三 条 见习选拔 原则上每位中高级后备人才均需要见习，单见习岗位有限。 因此见习人员的确定可采取考核竞选，择优见习。 第 五 条 见习培养 审批 程序 所有中高级后备人才见习均需报 综合管理部 审批，交 综合管理部 备案，作为考核晋升、晋级依据。