人才培养

条 导师的甄选  导师制是一项利在长久的系统工程，导师素质的高低直接影响着执行的效果。 因此对导师必须有相应的素质要求，要考虑到导师的综合素质、管理能力、业务能力、个人专长。  导师除了应该具丰富的专业知识和一定的实践经验、工作能力强、认同企业文化，还应该具有以下品 质： 和谐、真实、信任、丰富、热情、勇气 ，责任心、乐于助人。 第十八条 导师的工作要求 导师在辅导学员过程中

理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握流体力学 (主要为水力学 )的基本原理和分析方法。 掌握工程材料的基本性能和适用 条件，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握建筑制图基本原理和计算机绘图基础。 掌握工程结构构件的力学性能和计算原理，掌握一般基础的设计原理。 掌握土木工程施工与组织的一般过程、了解项目策划、管理及技术经济分析的基本方法。 ⑥ 专业知识 ：

、实践能力培养入手，实践、实训项目设计科学、合理，有利于学生 综合能力的提高，而且通过创业实训，提高了学生的创新、创业能力 ，为学生将来就业提供了有力的保障。 五、指导性教学计划 指导性教学计划体系完整，课程安排次序科学合理，周学时适中。 指导性教学计划是以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计。 在与企业合作建立的电子商务实训室中，强化真实环境下的项目实践

造，推出 网络营销培训证书体系 ，全面解决网络营销人才困乏之窘境。 三级培训理论精炼，环环相扣，由浅入深。 通过培训引导学生 当助理 、 升经理 、 成专家。 * 网络营销助理（初级） 一、培养目标与就业前景： 通过学习使学员了解网络营销基本理论基础、网络营销的常用工具和方法等网络营销操作岗位技能，使学员具有从事企事业单位网络营销工作的操作能力。 学完后能从事搜索引擎营销、许可 Email营销

艺及施工机械；软弱地基土的处理；脚手架搭设；砖砌体施工工艺及质 量检查标准；钢筋下料长度确定及钢筋绑扎成型；钢筋的连接；钢筋的锚固长度；模板的搭设与拆除；混凝土的施工配料及施工准备、施工工艺、混凝土工程施工缝的留设及混凝土的后期养护 ； 混凝土的质量检查与评定；防水工程的一般施工工艺、屋面工程的施工工艺；冬雨期施工方法。 学生通过学习，能进行钢筋下料；能根据强度要求对混凝土进行施工配料

作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。 我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。 一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。 很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。 在实 习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。 为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事

39 “大话西游 3杯”第一届广东省大学生图像图形创作大赛 刘青安 202012 银奖 40 “大话西游 3杯”第一届广东省大学生图像图形创作大赛 梁俏丽 202012 铜奖 41 “大话西游 3杯”第一届广东省大学生图像图形创作大赛 卢静 202012 铜奖 42 “大话西游 3杯”第一届广东省大学生图像图形创作大赛 陈晓珊 202012 铜奖 43 2020中国流花国际服装节 壹马杯

业岗位流程 专业教师任职资格 专职教师： 具有一定的市场营销专业知识能力，熟悉营销岗位要求，能胜任营销专业基础课和专业课的教学和科研能力，能为学生做示范，有创新能力，有团队合作精神，有良好的师德，热爱教学工作，具有高校教师资格证及本专业相关的专业职 称资格。 兼职教师：行业企 业从事营销相应岗位工作，具有相关工作的丰 富经历，具务较强的专业技能，熟悉工作流程，热心教育，能指导学生完成教学任务。

算说明中有规定。 非专任教师数的计算要按其每学期实际教学时数折算到 120学时的比例折算。 对于实施学分制的学校，要按每学期 8学分折算，每学分 16学时（理论课）， 1周（实践课）。 • 双师素质教师不是单指具有讲师及以上教师职称又必须具有中级及以上技术职称的教师，而是有四种条件均可。 • 兼职教师不是指学校内的干部、返聘以及外校教师兼职，而是专指“学校正式聘任的

态 和 流行规律 ，以便在制定育种目标和选配抗病亲本时，可以明确应当针对哪些生理小种。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 二、寄主的抗病性 抗病性的类型和作用 抗病性的类型 ： 感病 、 抗病 、 免疫、耐病 、 避病 、 抗侵入 、 抗扩展。 植物受病原物侵染后，发病程度从严重发病至完全不发病可以有很大的差别。 发病的称为 感病。 发病重的称为 严重感病。