人教版

1 处 v 突然变小时，将会到较低轨道 3 稳定运行，此时 v 比 原轨道 1 要大； 三、 常考模型规律示例总结 1. 对万有引力定律的理解 （ 1）万有引力定律：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，两物体间引力的方向沿着二者的连线。 （ 2）公式表示： F=2 21rmGm。 （ 3）引力常量 G：①适用于任何两物体。

天体的自转：由 得： M= 由 及 M 的表达式得：  = （ 2）天体运行： 由 = 得： M= （提示：向心力表达式用含 T的表示） 由 及 M 的表达式得： （高空测量）  = （近地表测量 R=r） 【例题 4】 已知引力常量 G 和下列某几组数据能算出地球的质量，这几组数据是 （ ） A．地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离 B．月球绕地球运行的周期及月球离地心的距离

温度降到 0 ℃ 以下 温度下降（ 0 ℃ 以上） 温度降到 0 ℃ 以下 温度降到 0 ℃ 以下 温度下降（ 0 ℃ 以上） 温度下降（ 0 ℃ 以上）

的南、北两极到处是厚厚的冰层。 目前，地球气温逐渐升高，使南北两极的冰雪融化加速，海平面上升。 如果这种现象持续下去，将会造成什么样的后果。 会淹没一些沿海地区，企鹅、北极熊等极地动物将失去家园，死亡甚至灭绝。 一、填一填： 1．水结冰时的温度就是水的。 2．冰变成水或水蒸气时都需要。 3．水有液态、气态、固态三种状态，冰是 态的水。 水蒸气是 态

我们战胜困难、克服弱点、成就人生。 （二）扩展情境 活动一：我的意志品质（附表格） 学生活动结束后，教师可以找学生介绍自己的情况。 教师归纳过渡：同学们，如果我们发现在“意志银行”关于坚强意志的存款很多，请你不要骄傲，要继续努力，成功就在前面：如果我们发现在“意志银行”关于坚强意 志的存款很少，你也别泄气，从现在开始时，采取一些方法，往里面“存款”，最后你肯定就会越来越富有。 三、磨砺意志

________________的规定。 选 出 人大 代表 组 成 包 括 全国人大 地方各 级人大 ________________________________________等机关 分别 行使 ______________、 ___________________的各项权利 人民 （国家 ______________) （ 2）每个公民：应当自觉

年后你的境况将会是怎样的 ? 6．苏明娟， “希望工程 ”宣传画中的 “大眼睛 ”姑娘，在 “希望工程 ”的帮助下，顺利地读完了小学、中学，于 2020年秋季被安徽学院录取，成了一名大学生。 入学两个月后她宣布；请求中止 “希望工程 ”对自己的资助，因为她想凭借自己的能力支持自己完成学业。 [ 苏明娟身上具有一种什么样的精神 ?你怎样看待这种精神 ? 三、材料分析 7．有三个人，为了实现人生目标

习气，防患于未然。 二 、观察与思考 4． 据不完全统计，我国不满 14周岁的未成年人意外死亡已占这一年龄段总死亡人数的第一位，达 ％，是发达国家的 3~11倍。 面对非法侵害，许多青少年选择了沉默与忍受，但这种选择换来的往往是更大的伤害。 请你为未成年人如何增强自我保护意识和能力提几条建议。 答： (1) 要认真学习法律知识，注意积累社会经验。 (2) 要依法律自律，积极做法律提倡做的事

种各样的活动。 肌肉不仅参与身体的运动，而且使许多重要器官的组成部分。

反方： 学习压力弊大于利。 自主学习课本第二目，同学互议，汇报所得。 由“在学习生活中，什么时候最容易感受到学习压力。 ”引出“考试焦虑”，引导根据提示自学。 通过同学互议，汇报所得了解： ①考试焦虑的含义； ②考试焦虑产生的原因，应从容面对考试； ③克服考试焦虑产生得方法。 探讨正确的学习观念（重点二、难点） ① 引导学生说说自己和父母对考试的看法； 小结：