人类

（建议：在课前或课堂上让学生做几个正六边形，可让学生直接在图形上临摹后剪下，教师也要事先准备好。 ） ，到如今用电子计算机指挥宇宙飞船航行，任何时候都受到数学的恩惠和影响，到处都体现着人类数学智慧的结晶。 在天体运动着的星球遵循四种轨道，人造卫星、行星、彗星等依据运动速度的不同（即 千米 /秒、 千米 /秒、 /秒三种宇宙速度）顺从地运行在圆、 椭圆、抛物线及双曲线的轨道中。

干扰血红素的合成、侵袭红细胞，引起贫血；损害神经系统，严重时损害脑细胞，引起脑损伤。 当儿童血中铅浓度达 ，会影响儿童的生长和智力发育，甚至出现痴呆症状。 铅还能透过母体进入胎盘，危及胎儿。 危害三 —— 铅中毒 工厂的排废尤以烟尘和 二氧化碳 气体危害最大 温室效应 —— 全球气温普遍升高 专家们说，地球进一步变暖将会影响整个水循环过程，使蒸发加大，改变区域降水量和降水的分布格局，洪涝

成严重的影响。 一旦气候发生异常，常常会给人们的生产和生活带来危害。 雪灾 干旱 水灾 龙卷风 （气象灾害）对人类生产活动影响巨大，如农业减产、人们财产损失、生活不便等等，你知道我们滕州有哪些气象灾害吗。 如果您是当地的父母官，你说该怎么办。 滕州的气象灾害：寒潮、春旱、夏季暴雨、霜冻、冰雹等。 加强对气候的监测，做好防御措施，以减少气象灾害带来的损失。 人类活动对气候的影响

“ 太湖美，太湖美，美就美在太湖水。 ” 但是，现在部分湖区里滋生了大量的蓝藻，一部分湖水变臭，鱼虾也无法生存了。 请你分析一下造成这种状况的原因有哪些。 假如你是当地的一位负责人，你将采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌。 “ 断子绝孙 ” 非法渔具－－ “

生产过程中所形成的人与人之间的 关系。 思考：原始社会生产关系有什么特点。 人死后生产工具留在 集体中供他人使用 受赠居民把被子撕成 布片分给每一个人 围猎和生产中人人劳动， 按性别和年龄自然分工 生产资料集体公有 平均分配产品 平等 的互助合作 生产资料归谁所有 （是生产关系的基础） 产品如何分配 人们在社会生产中的地位 和相互关系如何 生产资料集体公有 平均分配消费品 原始 的互助合作 原

资本主义 社会 → 原始社会 → 奴隶社会 → 封建社会 → 社会主义社会和 共产主义社会 小 结 人类社会发展 一般过程 特殊过程 认清历史发展的必然趋势 事实求是，从本国国情出发，不能照搬别国经验。 统一 汇入 练 习  选择题 : 一、原始社会是人类社会发展中的 （ ） 最初阶段和最低级阶段 最初和较高的阶段 没有人剥削人的社会 生存条件极其恶劣的社会 理想的黄金时代 A、 1 2 3

我国遗传的发病现状： 一个病残儿平均寿命为 50年， 50年国家和家庭需为孩子承担 40万人民币的基本生活费用 每年出生 :120万人 *40万元 =4800亿元 经济负担 二．优生和优育  优生：运用遗传学原理改善人类的遗传素质。 让每个家庭生育出健康的孩子。 高尔顿（ ) 优生的措施 我国婚姻法规定： 直系血亲 和三代以内的 旁系血亲 禁止结婚。 选择好对象 —— 禁止近亲结婚 

和亚洲，他们是第一个离开非洲的人科。 直立人的脑容量很大，脑量为 900~1200mL，我国发现的蓝田人、元谋人就属于直立人。 智人 （ Homo sapiens，自 20万年 ~10万年前； 现代人属于智人，为亚人种 ）：

研究 蜻蜓的翅膀 ，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象； • 研究 苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点 ，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 • 你能选用下面的句式把这一段的主要内容说清楚吗。 •科学家从 _______得到启示，发明（解决、造出）了 _______。 人类为什么要想发明飞机。 人类是怎样发明飞机的。 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。 科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在

CGG重复次数不影响 F基因的转录，但影响翻译（蛋白质的合成），并与该遗传病是否发病及症状表现（发病程度）有关 （ 2）人类的 F基因前段存在 CGG重复序列。 科学家对 CGG重复次数、 F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下： 此项研究的结论 推测： CGG重复次数可能影响 mRNA与 __________的结合。 核糖体