人类文明

和尼罗河流域相比，有什么共同点。 指导学 生联系中国古代的黄河、长江产生的中华 文明进行思考，使学生认识到大河流域人类 文明产生的共同规律。 2 教师简单讲述两河流域人类文明的产生，着重向学生介绍苏美尔人的城市国家和古巴比伦王国的建立。 3教师重点从三方面讲述 汉谟拉比法典：①适当介绍汉谟拉比法 典发现的经 过。 ②汉谟 拉比法典的目的和法典本身的历史价值。 听故事，初步领 略亚非

地方。 这样建立起初步统一的国家（公元 前 3000年），首都孟斐斯。 问题：埃及留给我们印象最深的是什么。 2．金字塔 —— 埃及国王的巨型陵墓（胡夫金字塔最大） 在埃及，最早的墓葬是在地上挖一个坑，再堆成一个沙堆。 以后墓穴越挖越深，成为地下室，在地面沙堆周围砌成石墙这种坟墓叫做“马斯塔巴”（意为石凳）。 到了公元前 27 世纪

是磁场的唯一来源 . 二、磁场 磁体 磁体 磁场 结论： 磁体对通电导体有力的作用。 问题 ： 磁体和通电导体之间的相互作用力是通过什么发生的呢。 磁场与电流之间的相互作用 磁体 电流 磁场 问题： 电流和电流之间的相互作用力是通过什么发生的呢。 电流 电流 磁场 问题：电流与电流之间是否有力的作用。 结论 :同向电流相互吸引。 结论 :反向电流相互排斥。 三、磁场的基本性质：

5641642） 《 两种新科学的对话 》 牛顿（ 16421727） 爱因斯坦（ 18791955） 霍金 近代物理的发展及其方向 •对物质世界的认识将进一步深入； •产生了许多边缘科学； •对超导技术、纳米技术和可控核聚变的

若将铁棒 A靠近铁棒 B，则 ( ) A． A、 B一定互相吸引 B． A、 B一定互相排斥 C． A、 B之间有可能无磁场力作用 D． A、 B可能互相吸引，也可能互相排斥 解析 ：小磁针本身有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒 A可能有磁性，也可能没有磁性，铁棒 B能排斥小磁针，说明铁棒 B一定有磁性，若 A无磁性，当 A靠近 B时，在 B的磁场作用下也会被磁化而发生相互的吸引作用．若

从公元前 3100年起，一直到公元前 332年希腊马其顿王亚历山大征服埃及时止，埃及先后经历了 7个阶段和 31个王朝 …… 因为统治的 国王 被称为 法老 ，王朝时期又被称为 “ 法老时期 ”。 法老的陵墓 ——金字塔 A、建造原因：信奉灵魂不灭之说 和法老的专制统治。 木乃伊与 木乃伊制作 —— 古埃及王后涅菲尔蒂 古埃及第一美女重返人间 B、神秘的金字塔 (pyramid)外观演变

》 B． 《 权利法案 》 C． 《 拿破仑法典 》 D． 《 人权宣言 》 A “An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。 该法典的实质是 A．维护该国的种姓制度 B．保障人与人之间的权利平等 C．维护该国奴隶主阶级的利益 D．确保该国分封制的实行 [参考答案 ]C [08黄石学业 ]第 12题 02[09烟台中考 ]

—— 象征权力与尊严 开罗附近 公元前 18世纪 汉谟拉比 统一两河流域，建立中央集权的 奴隶制 国家 汉谟拉比法典 — 世界现存的古代的第一部 比较完备的成文法典 雅利安人 入侵古代印度 中亚 楔形文字 种姓制度 印度种姓制度 等级名称 社会阶层 职责和义务 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 祭司、

匣仲钢容蛆疚梦浮甲毅棍观饱庐钨吉洗撤旨  D． 200 万光年 《物理学与人类文明》模拟训练窗体顶端窗体顶端《物理学与人类文明》模拟训练请不要在同一个台电脑里登陆多个账号，以免考试提交不成功，导致成绩为 0。 选择题 ( ) 1916年，爱因斯坦发表广义相对论时据说全世界有多少人能读懂。 ( ) A． 17 人 B． 16 人 C寨驾穗

的速度远小于光速 我的答案： A得分： 分 3 【单选题】库仑作用的哪些性质和引力不同。 （）  A、 库仑力是基于实验得出的  B、 库仑力是平方反比率  C、 电荷间作用力可以是引力，也可以是斥力  D、 库仑力是有心力 我的答案： C 得分： 分 4 【判断题】真空中库仑定律和介质中库仑定律完全一样。 （） 我的答案： 得分： 分 电场 已完成 成绩： 1