人生

让他参加“重生计划”。 （播放电影《美国队长》中在军队训练时的一段视频：罗杰斯在军队训练的时候因为个人能力差被其他人排挤。 ）教师：此时造成罗杰斯挫折的原因是什么。 学生：思考回答。 教师：个人能力、心理、品质等方面的原因。 教师：那么在生活中，你有没有遇到过由于个人能力、心理、品质方面的原因而导致的挫折呢。 学生：结合自身情况进行回答。 教师：这方面的原因可以改变吗。 学生：思考回答。

第二课时 人生追 求无止境 学习目标： 确立正确人才观念； 使自己成为祖国需要的人才； 不懈追求，实现人生意义。 教学重点： 确立正确人才观念；使自己成为祖国需要的人才。 教学难点： 不懈追求，实现人生意义。 教学过程： 一、配乐散文，导入新课 大海是小溪的追求，彼岸是航海的追求，阳光是小树的追求，快乐美丽的人生 是我们每个人的追求。 正是有了追求，才有了自然界的勃勃生机，泉水叮咚奔向大海

撞肿了脸， ta一边敷冰块，一边复习做作业。 • 身为班委， ta积极参与班级活动，并带领同学们做好年级布置的任务。 发现身边的自强 自强的表现 不向困难，妥协低头。 下定决心，排除万难。 做好自己应该做的工作。 困难面前奋斗拼搏。 自尊 自信 自立 意志坚强 残疾人 青少年 成年人 你什么情况下会想要自强。 正方：顺境更需要自强 反方：逆境更需要自强 顺境不惰 逆境不馁 —— 自强不息 •

不管。 所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根 本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。 孔子提倡仁爱，但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过失。 《论语》告诉我们，要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，且彼此之间要留有一点分寸，有一点余地。 仁者，谓其中心欣然爱人也。 其喜人之有福，而恶人之有祸也。 故曰：“上仁为之而无以为也。 ”所谓的仁

请你学唱 ‚ 第一主题 ‛ ，感受音乐的特点。 作家介绍 • 柴科夫斯基（ 18401893）俄国作曲家。 他的创作基本上可划分为两个时期。 • 创作前期： 正值俄国民主阶层普遍觉醒、反对农奴制的斗争走向高潮的时期。 此时，他的作品充满了明朗、乐观、热爱生活的思想感情。 • 创作后期： 出于亚力山大三世血腥统治的黑暗年代，悲观主义的思想情绪强烈的影响着俄国知识分子。 柴科夫斯基这个时期的作品

精神的表现 ： 在 困难 面前不低头，不丧气； 自尊自爱，不卑不亢； 勇于开拓，积极进取； 志存高远，执著追求；等等。 阅读教材 ，说一说：自强的作用。 自强精神的作用 ： 1. 自强，是一个人活出 ______、活出_____、实现 ________的 必备品质 ； 2. 是我们 _____成长、搞好 _____、将来成就 ______的 强大动力。 尊严 个性 人生价值 健康 学习 事业

青苹果 第十五，拥有一颗坚强的心，不轻言放弃 第十六，制订切实可行的学习计划 第十七，争取当学生干部，锻炼能力 第十八，有强烈的安全意识，学会自我保护 第十九，戒掉一个不 第二十，做一次深刻的自我反省 第二十一，去体验一次真正的农村生活 第二十二，至少有一次打工的经历 第二十三，每天阅读 30分钟 第二十四

是寡妇范秀美，还跟苏青也有一腿 ...而张爱玲却始终把胡兰成当成唯一的真爱。 看过一本书《美丽与诅咒》，是美国著名小说家菲茨杰拉德写的，他找了个神经病做妻子，感情也是备受折磨却不能自拔。 还有射雕里的杨康与穆念慈，也是典型斯德哥尔摩综合症。 无论杨康怎么说谎骗她伤她，穆念慈始终还是要选择去相信 ...这样的爱情好像开在监牢里的玫瑰，诡异又凄惨。 同样是爱情，这使我想起 “简爱 ”一句话

此种种，只因人心里少了一样东西 仁爱之心。 近两年来，社会上 有关“老人摔倒了，你扶不扶”的问题成了热门话题，引发了人们的大讨论。 呜呼。 如果孔子在世，看到如此命题，他老人家一定要被我们气死了。 “泛爱众”。 就是要博爱众人。 我们常说尊老爱幼是我们的传统美德，但当老人摔倒，孩子无助时，我们为什么不能伸一把手。 为什么要考虑扶一把的“后果”。 我认为，当我们内心刚出现迟疑、踌躇的同时

棋布。 要熟悉和掌握它们，并能进行各种操作和故障排除，只有靠反复演练。 奥运 挺起民族的脊梁 北京金隅男篮获得冠军 这些图片都说明了在他们身上都具备一种什么精神。 自强不息这也是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。 （ 3）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的 民族精神。 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰