人体

组汇报：你们组谁反应最快。 是多少厘米。 （板书结果）看来同学 做的都不错，在这个实验中，你们 知道什么是刺激，什么是反应吗。 （ 板书：刺激 ——看到尺子掉下去；反应 —— 用手捏住尺子 ）指学生回答。 老师总结：当 你看到尺子掉下去 的时候，就通过眼睛刺激你们的大脑，你们的大脑就做出反应 ， 让 你用手捏住尺子。 同学们通过刚才的实验，我们发现我们的眼睛能受到刺激

糖 氨基酸 无机盐 水 920 980 960 尿素 看一看 ： 血浆、原尿、尿液的成分有怎样的差异。 想一想 ： 血浆、原尿、尿液的成分为什么会有 这样的差异。 请同学们结合这个表格和黑板上的图，说说血浆、原尿、尿液的成分为什么会有这样的差异。 血液 肾小球的滤过作用 原尿 水、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素、尿酸 肾小管重吸收 终尿 尿素、尿酸、无机盐、部分水 血细胞、蛋白质、氨基酸、葡萄糖、

保健方面重大贡献的思想。 四、设计理念 这一部分内容与学生特别贴近，但是学生感觉特别陌生的是各种元素对人体的健康到底有哪些具体的作用，学生们并不十分理解。 因此这节课的学习理念就是：从生活走向化学，从化学走向社会，学生活中的化学，解决生活中的问题。 化学课程必须面向社会生活。 本课强凋化学与生活的联系，注重化学与生活、社会的相互作用；帮助学生正确认识化学与社会发展之间的关系，在教学中

液中。 钾和钠 铁是 血红蛋白 的成分，能帮助氧气的运输，缺铁会引起 贫血。 铁缺乏可引起缺铁性贫血，使人的体质虚弱，皮肤苍白、易疲劳、头晕、对寒冷过敏、气促、甲状腺功能减退。 铁 碘是甲状腺素的重要成分。 缺碘会引起 甲状腺肿大 ，幼儿缺碘会影响生长发育，造成 思维迟钝。 碘 锌会影响人体发育，缺锌最常见的病因是膳食不平衡。 锌缺乏的特征是 食欲减退，生长发育迟缓 ，皮肤粗糙、干裂

唾液 淀粉 胆汁 脂肪 蛋白质 蛋白质 淀粉 脂肪 蛋白质 淀粉 脂肪 拼图比赛 按顺序将消化系统拼接完整． • 悟空首先进入一处 黑洞 里，刚躲过一排坚硬的 压碎机 的碾压，又被软软的 搅拌棒 搅动，身上还被淋了 滑滑 的液体 ；然后身体突然下降经过一段 窄路 到达了一处宽敞的口袋 ，在这里被 酸酸的液体 包围，他在这里折腾了一番，痛得铁扇公主直求饶，答应借给他芭蕉扇，于是悟空向下进入一处迷宫

质，头皮屑增多，手心脚心有烧热感等。 推荐食物：建议多吃些富 含维生素 B2 的食物，动物肝脏和心脏、鸡肉、蛋类、牛奶、大豆、黑木耳、青菜等，其中以动物肝脏中的羊肝在食物中含维生素 B2居 缺乏维生素 B3： 缺乏症状：舌头肿痛、口臭。 推荐食物：建议多吃瘦肉、牛肝等富含维生素 B3 的食物。 缺乏维生素 B6： 缺乏症状：口唇和舌头肿痛、粘膜干涸，肌肉痉挛，孕妇 (孕妇食品 )过度恶心、呕吐。

末梢 集合成束 神经 鞘 神经纤维 + 半身不遂患者（一侧身体不能活动）的发病部位是在哪里。 说明了什么。 高位截瘫患者（脊髓横断）大小便失禁，肢体无感觉，请分析原因。 说明脊髓有什么功能。 “ 植物人 ” 患者的受损部位是哪里。 脑的哪一部分还完好。 醉酒的人走路摇晃不稳，是因为酒精麻醉了什么。 接受电闪、雷鸣的感受器是 ———— 右图所示反射弧模式图 ,据图回答标号所指的名称: 1 是指

量 50倍的硒有产生中毒的危险。 碘 碘是甲状腺素的重要成分。 缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝。 过量也会引起甲状腺肿大。 钠 钠参于水的代谢，保证体内水的平衡，维持体内酸和碱的平衡，是胰汁、胆汁、汗和泪水的组成成分。 钠缺乏症可造成生长缓慢、食欲减退、由于失水体重减轻、哺乳期的母亲奶水减少、肌肉痉挛、恶心、腹泻和头痛。 膳食中长期摄入过多的钠将导致高血压

胰腺 肠腺 胃腺 分泌唾液 分泌胆汁 分泌胰液 分泌肠液 分泌胃液 消化食物和 吸收营养物质等 思考以下问题 : 1. 细细咀嚼馒头（主要成分是淀粉），味觉是否发生了变化。 有新物质产生吗。 2. 是什么原因使淀粉变成了有甜味的糖。 A. 是牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 B. 唾液的作用。 口腔内的化学性消化 说明口腔内发生化学性消化 探究： 目的 ： 2ml淀粉糊 1 2 2ml唾液 2ml水 1

液 尿 道 —— 排出尿液 （ 2）肾呈蚕豆 型，红褐色，位于腹后壁脊柱两侧。 肾皮质 —— 红褐色，浅层。 肾髓质 —— 色较淡，深层。 肾 盂 —— 内测凹陷处。 （ 3）肾单位是肾结构功能的基本单位。 肾小球 —— 毛细血管球 肾单位 肾小囊 ——