人体

钠、钙、镁等盐类 ,习惯称为碱性食物。 橘子和葡萄是碱性食物。 答案 :B 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 点拨提示 :食物的酸碱性是按食物在体内最终代谢产物的性质来分类的 ,有重要的生理意义 ,与食物本身是否有酸性无必然的联系。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究

在。 血浆中含多对对酸碱度起缓冲作用的物质。 每对缓冲对 = 一种弱酸 + 相应的强碱盐 如： H2CO3/NaHCO3， NaH2PO4/Na2HPO4 乳酸 ＋ NaHCO3 乳酸钠 ＋ H2CO3 H2O ＋ CO2 H2CO3 / NaHCO3的缓冲作用： H2CO3 呼吸运动排出 碳酸钠 ＋ H2CO3 NaHCO3 肾脏排出 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 体外 体内

1、呼吸道对空气的处理发生在肺内的气体交换课前预习梳理1人体呼吸系统是由 _呾 _组成，气体交换的场所是 _。 2呼吸道是由 _、 _、 _、 _、 _组成。 考点一：呼吸系统的组成呼吸道第一课时呼吸道对空气的处理肺 肺鼻 咽 喉 气管 支气管课前预习梳理3下图是呼吸系统的结构，请完成图片中序号所代表的结构名称。 _ _ _ _ _

1、食物中的营养物质消化和吸收关注合理营养与食品安全课前预习梳理1人体需要的营养物质。 考点：六种营养物质的来源以及作用第一课时食物中的营养物质食物 营养成分 主要作用 缺乏时产生的症状 食物来源有机物蛋白质构成细胞的基本物质生长发育、组织更新的原料氧化分解释放出能量长期供应丌足，会造成营养丌良 ，发生贫血豆类、瘦肉、蛋类等糖类 主要的能源物质构成细胞的成分 低血糖和瘦弱 谷物、甘薯等脂肪

1、人体对外界环境的感知神经系统的组成神经调节的基本方式激素调节课前预习梳理考点一：房水、晶状体、玻璃体（无色透明，对光线具有折射作用）外膜 角膜：无色透明巩膜：白色坚固，俗称“ ”中膜虹膜：有色素，中间有瞳孔，俗称“ ”睫状体：调节 的曲度脉络膜：有血管呾色素，丌透光，使眼球称为暗室内膜 视网膜：上有感光细胞，能接受光线的刺激，是视觉 所在的位置课前预习梳理2下图是眼球的结构图

组织液 → 血浆 → 靶 细胞 C． D．组织液 → 血楽 → 组织液 → 靶 细胞 4．下列有关内环境及其稳态的叙述中，错误的是 A． 神经 — 体液 — 免疫调节 是内环境稳态的调节机制 B．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变 C．外界环境的变化不一定会破坏内环境的稳态 D．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 5． 关于内环境稳态调节和内环境稳态含义的叙述中，不正确 的是

法。 主要 运用问题探究法，设计问题在前，激发 学生的 学习热情，并遵循从感性认识到理性认识的认知规律，利用多媒体的现代教育手段，以图片和动画，让学生通过观察、思考、分析 综合 等一系列思维活动，逐渐认识 人体所必需的多种营养物质。 让知识的获得渗透在过程的体验中， 让成功的喜悦体现于精彩的交流中，让能力的培养贯穿在活动的参与中。 学习方法： 学生 通过观察、讨论、分析去发现知识

体 C、汗腺 D 1下列激素中，能激发并维持人体第二性征的是（ [来源 :学科网 ] A、生长素 B、性激素 C、甲状腺激素 D [来源 :学科网 ] 15． 人耳内，感受声波刺激的结构是（ ） B. 耳蜗 C. 听小骨 二、填空题： 凡是腺体 的分泌物直接进入 ，随着血液循环输送到全身的一类腺体叫 内分泌腺。 [来源 :学 科 网 ] 神 经系统结构和功能的基本单位叫做 ，该结构的基本功能是。

） ，吸放后影响正常发育 ，吸入后对呼吸道有害 ，吸入后会反 应迟钝 18．（ 2020聊城）图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （ 1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的 [ ] ， [ ] 不仅是气 体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和。 （ 2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行

糖。 分析胰岛素与胰高血糖素 在血糖调节中的关系 • 胰岛素分泌调节 ：三方面 ,胰高血糖素可直接 刺激 胰岛B细胞分泌胰岛素 ,又可通过提高血糖浓度间接促进胰岛素分泌 :下丘脑通过有关神经作用抑制或促进胰岛素分泌 胰高血糖素分泌调节 ：三方面 ,胰岛素可直接作用于胰岛 A细胞 ,抑制 其分泌 ,也可通过降低血糖浓度间接促进胰高血糖素分泌 :下丘脑通过有关神经作用抑制或促进胰高血糖素分泌