人音版

0 0 0 〃 0 〃 0 0 0 － － － － － － － － C:\Documents and Settings\lenovo\桌面 \玖月奇迹 赶圩归来啊哩哩 C:\Documents and Settings\lenovo\桌面 \罗宁娜 赶圩归来啊哩哩  彝族具有悠久历史和古老文化，在我国少数民族

理论， 1936年毕业后，曾在上海艺华影片公司从事电影音乐创作。 他的主要作品有歌曲 《 春夜洛城闻笛 》 、 《 飘零的落花 》 、 《 红豆词 》 、 《 长城谣 》 及钢琴曲 《 中国组曲 》 等

，汉语 的名称 “ 藏 ” 来自藏语 gtsang“后藏 ” ， gtsang这个名称的原来意义可能是 “ 雅鲁藏布江 yarklungs gtsangpo

护动物 “中国少年雏鹰行动 ”  “中国少年雏鹰行动”（简称“雏鹰行动”）是 1994年初由共青团中央、全国少工委发起的面向全体少年儿童的一项素质训练活动。 运用少先队特有的组织

， 有垂柳和旱柳两种， 喜生水边。 种类有：银芽柳、龙抓柳、 细柱柳、高。

下滑音 （ ） 3 3。

步了解山西民歌体裁及其风格特点 ,并进行初步的分析实践活动。

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风格。 【设计意图】： 尊重学生的个性化音乐感受，进行随机的演唱训练，为歌曲教学中演唱难点的解决作好伏笔。 教师介绍歌曲演唱的背景，让学生欣赏影片片段《孤独的牧羊人》，在“来咿懊都”的衬词处，拍手并轻轻地和着音乐哼唱。 （播放多媒体课件） 【设计意图】： 多媒体画面提供外部刺激的多样化，使学生获得更为清晰的音乐形象，产生强烈的情感共鸣，激活兴趣并使学生音乐审美能力也得到升华。 复听歌曲

师生齐读歌词 同学们深情的朗诵，让老师也仿佛回到了美好的童年，下面老师来视唱歌曲的旋律，请大家仔细的听一听歌曲旋律有哪些特点。 指导学生找出：变拍子， 记号，反复跳跃记号（适当总结，表扬转入下一环节） 通过刚才的体会和发现，我们找出了歌曲中 的一些特点，下面请同学们和老师一起轻声高位置用 lu 模唱歌曲旋律，再真切地体会一下这些特点。 用 lu 模唱 学唱歌曲 通过学习我们对歌曲的旋律已基本掌握