日文
日文质量手册(编辑修改稿)
練し、または、ほかの措置をとる。 (3) 取った処置、または教育、訓練の有効性を確認する。 (4) 社員が、各自の活動の持つ意味と重要性を自覚し、品質目標の達成に向けてどのように 貢献出来るかを、確実に認識させる。 (5) 教育、訓練、技能及び経験について該当する記録を維持する。 この記録は ｢「品質記録管理 規範」に従って管理する。 全社的な教育訓練については管理部が計画、運営を行い