如下

eO6HF e S OSO)( N HO6HSO)( N HF e S O 2442424244 通过蒸发浓缩制取硫酸亚铁铵晶体。 O6HF e S OSO)( N H 24424 O7HF e S O 24  424 SO)( NH利用 溶解度比 和 小的特点， （浅绿色单斜晶体） 3molL1 H2SO

能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。 在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。 国培它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。 它使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。 在今后的教育教学实践中，静下心来

E,r K 根据 E=I(R+r) rIER  1rIER 以第一种情况为例 I R 怎么办。 截距的绝对值=r 斜率 k=E R I1训练题 2 某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池。 该同学想测量一下这个电池的电动势 E和内电阻 r，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为 ，可当标准电阻用）、一只电流表（量程 Ig=，内阻 rg=）和若干导线。

(2)将湿润蓝色石蕊试纸放在集气瓶口，发现 试纸变红色，则说明该气体中含有能与水反应且生成的溶液显 性的气体。 (3)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后 发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有 气体。 1 为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴 趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。 (1) 写出沉淀 A的化学式 (2)加入 CaCl2溶液后，分离除去沉淀 A的实 验操作方法是。