三年级
一口气继续读了好几遍。 （修改病句） 我倒是很愿意留下来。 还有很多桥等 着我去造。 （用关联词连成一句话） 那热烈的气氛，壮阔的场面和你追我赶，力争上游的劲头，让人久久难忘。 （缩写句子） 雷锋 热心助人的品德不值得我们学习吗。 （ 换一种说法，意思不变） 保护环境难道不是我们的责任。 （换一种说法，意思不变） 七、我能补充完整。 （
），人的风华在（ ）。 2．舟行（ ）上，人在（ ）游。 八．按要求写句子。 （ 10分） 1．小刚做完了六道数学题。 （改成把字句） 2．老师再三反复教育我们要注意安全。 （修改病句） 3．田野里开满了花。 （扩句） 4．新春时 呢 燃放 家家 爆竹 为什么（连词成句） 5．一只大雁从南方慢慢地飞来。 （缩句） 九．阅读理解。 （ 14分） 哪 吒 闹 海 东海龙王父子称霸一方，作恶多端
确的解释，把番号填在括号里。 （ 1）没有水分 （ 2）空 （ 3）没有余地 （ 4）全 （ 1）我刚洗的衣服很快就被太阳晒 干 ． 了。 （ ） （ 2）遇到困难不动脑筋 干 ． 着急也没用。 （ ） （ 3）小红累得 满 ． 身大汗。 （ ） （ 4）全议室里很快就坐 满 ． 了人。 （ ） 4．选词填空。 恳求 要求 陆续 连续剧 继续 （ 1）老师（ ）全班同学都要刻苦地学习。 （
） 宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ） 四、 查字典，按要求填表。 6% 查带点的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释 （在括号里打 √ ）） 欣 赏 （） （） 突 围 （） （） 勤 劳 （） （） 五、 用直线把下面的词语搭配起来。 7% 成群结队的 树叶 马在 路上 坐 密密层层的 大海 鸟在 地里 跑 又松又软的 小鸟 人在 山上 开 无边无际的 雪花 花在 车上
示投影，这个人在修补羊圈时，原来劝告过他的街坊刚巧路过，想想街坊又会怎么说。 养羊人又会怎么回答。 如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果。 揭示寓意：由此可见，像养羊人这样 犯了错误，只要（ ），就（ ）。 结合实际，谈谈自己在学习生活中出现类似的问题是怎样想的、怎样做的。 （小组内展开交流，把自己所遇到的情况讲给小组同学听，并提出改进设想。 ） 六、默读思考，总结方法。 默读课文
们喻为无比璀璨的“ ”。 （ 4 分） 3.“ ，江枫渔火对愁眠 ” ，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。 “独在异乡为异 客， ” ，这句诗表达了诗人 的感情。 （ 4 分） ，我们在课文中认识了几位了不起的人物 ：孙中山 了缠足的陋习 ；雷奈克医生 了世界上第一个 ； 刘伯承 动手术不用麻药，被称为 ； 布鲁斯王子 ，终于获得了 成功。 （ 5 分） 三、阅读短文，回答问题。 （ 28 分）
看上去只有一个盘子那么大。 ……所以 …… ……但是 …… ……就 …… ……而且 …… （） （ ）多读多写，写作能力（）能提高。 ……就 …… ……所以 …… ……才 …… ……但是 …… （） 太阳的温度很高，表面温度有 6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心摄氏度估计是表面温度的 2500 倍。 第 3 页 共 4 页 字 （） 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和
亮亮（ ABB式）： 风尘仆仆（ ABCC 式）： 五（ ）十（ ） （ ）千（ ）万 千（ ）百（ ） 有（ ）有（ ） 葱葱（ ）（ ） 各（ ）各（ ） 又（ ）又（ ） 飘飘（ ）（ ） 九 、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词： 振动 — （ ） 叮咛 — （ ） 绽开 — （ ） 反义词： 温柔 — （ ） 快活 — （ ） 舒服 — （ ） 十 、在（ ）里填上恰当的量词。 （
他家里有本《笑猫日记 》。 （）我感激地接过书，付了钱并道了谢。 （）我很失望。 （）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。 （）叔叔看到这个情景，就把书让给我。 A.（ 2）（ 1）（ 6）（ 3）（ 4）（ 5） B.（ 4）（ 1）（ 6）（ 2）（ 3）（ 5） C.（ 3）（ 1）（ 6）（ 4）（ 2）（ 5） ，把序号填在括号里（） （）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
B. at C. to ( ) 2. Happy birthday you. A. to B. two C. too ( ) 3. This is nose. A. me B. I C. my ( ) 4. you Tutu? A. Is B. Are C. Can ( ) 5. I have a cake? A. Are B. Am C. Can ( ) 6. Here . A. is it