三年级
三年级语文学案教案版本设计(编辑修改稿)
的内容，议议发现微生物对人类的贡献。 ⑤再次品读：对这一段中的标点符号有什么新的发现。 （着重体会引号的用法） 四、交流玩中收获 ①教师引述。 同学们平常都爱玩，在玩中也得到一些收获和启发，也得到不少的乐趣。 下面交流一下我们玩中的收获好吗。 ② 学生先在小组里交流，然后选出一名同学到台前介绍。 板书设计： 1玩出了名堂 磨玻璃 —— 做放大镜 —— 发明显微镜 —— 发现微生物
三年级数学上册作业设计(编辑修改稿)
改错： 橘子 20 千 克 橘子 20 千 克 橘子 20 千 克 橘子 20 千 克 70 元 70 元 70 元 70 元 70 元 200 元 /件 9 两、三位数乘一位数的估算 第一课时 一、我会填。 69 7 时，把 69看作（ ）来算，估算结果是（ ）。 504 6 时，把 504 看作（ ）来算，估算结果是（ ）。 39 7 时，把（ ）看作（ ）算，因为（ ）（ ） =（ ），