三元

而已 微波入 焉 ，涵淡澎湃而为此也 B．力又不足 以 为之 此吾祖太常公宣德间执此 以 朝 C．则好游者咸 为 予言此地之胜 不足 为 外人道也 D．则向 之 飞梁架于水上者 然视其左右，来而记 之 者已少 3．下列各句中，加点词语在文中的意思和用法，与现代汉语相同的一项是 A．夫贤公卿 勤劳 王事 B．随 地势 之高下，尽植以柳 C．人世富贵之 光荣 ，其与时升降 D．又何必朘民之膏 以为

任意增加句数。 散曲里还有介乎小令和套数之间的“带过曲” ,它原来是同宫调里经常连唱的两支曲调 ,如“中吕”里的“十二月”带“尧民歌”。 带过曲有三支相连的 ,如“南吕”里的“骂玉郎”带“带皇恩”、“采茶歌” ,但比较少见。 在字数方面 ,无论小令或套数 ,都要按曲牌的规矩填写曲词 ,但作者可在曲牌的正文之外 ,在句首或句中加添一些文字作帮衬补助之用 ,使曲中文字气脉连贯、词意清楚。

1、最新海量高中、元一次方程组【学习目标】1理解三元一次方程组的概念，能解某些简单的三元一次方程组2进一步体会“消元”思想，会用代入法或加减法解三元一次方程组【学习重点】解答简单的三元一次方程组【学习难点】灵活使用代入法、加减法解三元一次方程组学习行为提示：让学生通过阅读教材后，独立完成“自学互研”的所有内容，并要求做完了的小组长督促组员迅速完成学习行为提示：教会学生看书

1、最新海量高中、元一次方程组教学目标知识与技能 1、学习什么是三元一次方程和三元一次方程组. （2）会解简单的三元一次方程组. 2、掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元和一元的化归思想. 过程与方法 通过三元一次方程组的解法练习，培养学生分析能力，能根据题目的特点，确定消元方法、练解题技巧. 情感态度与价值观 让学生通过自己的探索、尝试、比较等活动去发现一些规律，体会一些数学思想

b， c的值 . cbxaxy 2a b+c =0 ① 4a+2b+c =3 ② 25a+5b+c=60 ③ ② －①，得 a + b=1 ④ ③ －①，得 4a + b=10 ⑤ ④ 与⑤组成二元一次方程组 a + b=1 4a + b=10 解这个方程组，得 a =3 b=2 把

4y+2y+5 z =22 即 5y+ z =12 6y+5 z =22 解三元一次方程组的关键仍然是“ 消元 ” . 解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组 .这与解二元一次方程组的思路是一样的 . 三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程组 消元 消元 342 3 1 26x y zx y zx y

嫩，柳折翠条柔，浪子风流。 凭着我折柳攀花手，直煞得花残柳败休。 半生来折柳攀花，一世里眠花卧柳。 【 梁州 】 我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头。 愿朱颜不改常依旧，花中消遣，酒内忘忧 …… 【 尾 】 我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆响当当一粒铜豌豆， 恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱慢腾腾千层锦套头。 我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。

位置可以上升的最大高度为 m D，小球 m 从初始位置到第一次到达最大高度的过程中，滑块 M 在水平轨道上向右移 动了 m 第 II 卷 (共 174 分 ) 三、本卷包括必考题和选考题两部分 ,第 22题 ~第 32题为必考题，每个试题考生都应作答。 第 33 题 ~第 38 题为选考题 ,考生根据要求作答。 须用黑色签字笔在答题卡上规定的区 域书写作答，在试题卷上作答无效。 (一 )必考题

，保障人民安全及居住、迁徙之自由。 1955年，国务院又发布了《关于建立经常户口登记制度的指示》，此时的户籍制度还是以人口统计为主。 随着肃反、大跃进、三年困难时期，政府开始严格控制农村人口向城市流动，颁布了一系列限制农村人口向城市迁移的规章、条例，户籍制度日渐形成城乡有别的二元结构。 1958年 1月，全国人民 代表大会常务委员会第 91次会议通过了《中华人民共和国户口登记条例》

型和基因型的概念， C 正确； D、 20 世纪 30 年代，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水， D 正确． 故选： A． 4．正常情况下，甲胎蛋白（ AFP）主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周AFP 从血液中消失，但 慢性肝炎、肝硬化患者的肝细胞再生时，血液中 AFP 会 升高，尤其当肝细胞发生癌变时，血液中 AFP