上课

行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为 无性繁殖。 精读课文 “克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法。 举例子： 列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。 诠 释 ： 对克隆一词溯源并解释。 引 用 ： 引 《 西游记 》 中拔毛变猴的故事，生动形象说明。 精读课文 “ 克隆试验 ” 按两条线索说明： 一是 从 中国 的写到 外国 的 ， 二是 从 鱼类

. 认识整时 ３、电子表示法 １２ ∶ ００ ３ ∶ ００ 总结：当冒号右边出现 2个 0，那么冒号左边出现几就表示几时。 1 时 2时 3 时 9 时 10时 解决问题 7 00 8 00 10 00 早上 7 上午 8 上午 10 小明什么时候在干什么。 同学们说说看。 12 00 6 00

合唱歌的情景。 方式有何差别。 整体感知 从哪几方面来写“山野对歌”。 对歌目的何在。 为什么用那么多的笔墨来写人。 阅读山野对歌 阅读山路漫歌 作者重点在写什么。 你觉得作者这样用笔的目的何在。 阅读村寨传歌 老人常说 “ 十年难逢金满斗 ” ，与前两种形式的歌会比较， “ 金满斗会 ” 的难得之处在哪里。 人 时间 妆 目的 阅读村寨传歌 第二课时 写

月食 证明光沿直线传播的现象 光沿直线传播的应用 我国古代对光的这种传播规律早有记载，最早的是 4世纪 《 墨经 》 记述了一种叫 小孔成像 的现象。 A A` B` 思考：这里所成的像和影子有什么同。 激光准直 无影灯 光的直线传播还有其它多种应用 ,如 : 排直队要向前看齐 打靶瞄准时”三点一线” 夏天打伞遮荫 为什么先看到闪电，后听到雷声呢。 打开电灯，房间立刻就亮了，光传播不需要时间吧

你书包里放着什么。 ” 点击图片 在这种情况下 你会怎么做呢。 如果我是珍妮，我会把东西再归还工艺馆。 我会回家和爸爸妈妈说清楚，请求他们的帮助。 当时珍妮是怎么做的呢。 她不敢回家，在大街上走啊走啊，忽然，打雷了，珍妮很害怕，大雨哗哗地下起来，她浑身都湿透了。 又冷又饿，越来越害怕。 赶紧跑回家。 一进门就哭了起来。 你觉得当时珍妮心情怎么样呢。 请同学们带着这种心情自由地读一读这一段。

动物的，而且对城市动物有很多精彩的描写，找出相关语句，揣摩作者的感情，品一品、读一读。 提示：朗读时注意语气、重读、感情 作者在向大家传达写作意图的时候有哪些表示观点的语句。 文学馆 “ 一景 ”“ 一宝 ” 的自豪 北京城鸟雀之少的惋惜 其他城市人、鱼、兽和谐的羡慕 每座城市都应该有钟爱的小动物，而且成为传统、标志、象征 城市里有没有鸟、鱼、兽可以衡量人类意识的自觉程度和环境质量的优劣程度 “

（元） 如果将 50000元存 2年活期，按照 ％的年利率计算： 到期后的利息是： 50000 ％ 2＝ （元） 3750 350 种类 活期存款 定期存款 存取 方式 存期 优点 缺点 相同点 金额不限，随时存入和提取 需约定期限，不到期一般不得提取。 整存整取 零存整取 存本取息 整存零取 6月， 5年 不 定 流动性强 ，灵活方便 利率高 ,收益高 利率低，收益低 存期限定，流动性差

抽出 嫩绿 汇成 淙淙 药材 脑袋 没过 挡住 献出 收藏 欣赏 当美餐 严严实实 葱葱笼笼 认真听朗读。 想想作者按什么顺序来描写小兴安岭的。 《 美丽的小兴安岭 》 首先总述小兴安岭像 ，然后 ，最后总结小兴安岭是 ，也是。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。 小鹿在

细胞，先是细胞核一分为二，后是细胞质一分为二，最后一个细胞分成两个细胞。 分裂的结果是使生物的细胞数目增多。 细胞分裂的结果 细胞分裂的意义 促进生物体的正常生命活动 • 繁殖新个体 • 新个体由小长大 • 更新衰老、死亡的细胞 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 课堂小结 • 生物体长大 • （ 1）、细胞的生长：细胞体积增大 • （ 2）、细胞的分裂 : 细胞数目增多 • 细胞分裂的过程 ： •

的 能 转化为杆的 能，随后杆的 能转化为人 的 能，使人升高。 ④闹钟上紧发条后，表针开始走动， 能转化为 能。 能的转化 弹性势 动 动 弹性势 弹性势 重力势弹性势 动通过观看的视频我们可以得出什么结论。 结论： 动能和弹性势能是可以相互转化的。 1. 如图所示跳水运动员跳水时，在跳板上跳起升高的过程中，下列关于能的转化正确的是 （ ） A. 跳板的弹性势能直接转化为人的重力势能 B.