上科版
箭尾表示力的作用点 ★ 力的示意图：只画出力的方向和作用点，不画出 力的大小 力的图示 力的示意图 自主学习 • 足球受到水平方向 67N 的作用力 ,请用力的图示将它表示出来。 （标度取 1㎝ 表示 10 N） 1㎝ 10N F=67N 二、力 的分类： 按力的 性质 分：有重力、弹力、摩擦力 按力的 效果 分：有拉力、压力、
状的方向。 弹力产生的条件是什么。 弹力的方向怎么规定的。 第二章 A 生活中常见的力（ 3） 确定下列各图中球或棒所受弹力的方向 F1 F2 F1 F2 F1 F2 第二章 A 生活中常见的力（ 3） 绳子在竖直方向 确定下列各图中球所受弹力的方向 F F F 第二章 A 生活中常见的力（ 3） 两个物体接触 没有发生形变 不产生弹力称 虚接触。 确定下图中支架对球的弹力的方向 F 第二章 A
起形变的物体会产生力的作用，这种力就是弹力。 发生形变的物体是施力物体，而使其发生形变的物体是受力物体。 常见的弹力：拉力、压力、推力、支持力等 产生条件： 发生弹性形变 直接接触 弹力的三要素 （ 1）大小： 与形变成正比 形变越大，弹力越大；反之则越小。 （ 2）方向： 指向使形变物体恢复到原状的方向 拉力 T 作用点 支持力 N 作用点 支持力垂直于支持面指向被支持物。
总是沿着绳子且指向绳子收缩的方向。 ，总是垂直于支持面并指向被支持物体。 生活中常见的力（ 1） 练习： 画出下列各图中物体 A所受弹力的作用点和方向 A A A F F F 自主活动：课本 p55页 生活中常见的力（ 1） 分析下列静止物体所受到的弹力 判断弹力是否存在的方法：。 ，看物体能否保持原有的状态。 生活中常见的力（ 1） 摩擦力的定义：
3F G/2 竖直向下 3/2G 竖直向上 A B F F C G G G ，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力 F1， F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中 F1=10N， F2=2N。 现撤去 F1。 求：木块在水平方向受到的合力。 F1 F2 m=50kg，站在质量为 M=30kg的吊篮中，人用手拉住轻绳，系统保持平衡。 求：1）人对绳的拉力 T 2）人对吊篮的压力 N。
F123 O 共点力作用下物体的平衡条件： 物体所受合外力为 0 D 共点力的平衡（一） 思考 : 问题 1： 两个大小分别为 6牛和 8牛的力互成 90˚，作用在一个质 点上，要使物体平衡，还应加一个多大的力。 方向如何 ? F1 F2 F12 F3 还要加大小为 10牛 ,方向与 F12相反的力 小结 : 当物体受三个力作用处于平衡状态时，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等方向相反
光滑墙上 ， 绳与竖直墙的夹角为 α， 则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少。 F FN Fy α α Fx G x y 例 1： 如图所示 ， 一个重为 G的圆球 ， 被一段细绳挂在竖直光滑墙上 ， 绳与竖直墙的夹角为 α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少。 解法三：正交分解法 cosGx: FN = Fsinα y: Fcosα=G 解得： F = G/cos α FN = G
力。 G T f N 平衡状态 物体处于 静止 或者保持 匀速直线运动 的状态叫做平衡状态。 G N F f 放在水平地面上静止的物体 受力分析 v=0 N F f G 水平地面上匀速运动的物体 v 共点力的平衡 物体如果受到 共点力 的作用且处于平衡状态 ，就叫做共点力的平衡。 G N F f v=0 N F f G v 这就叫共点力的平衡 共点力的平衡条件 什么叫共点力的平衡条件 ?
aOH、 Ba(OH)2） （ Mg(OH) Ba(OH)2 ） （ Al(OH)3） （ NaOH、 Ba(OH) KOH） （ NH3H2O、 Mg(OH)2 ） 盐 按是否溶于水分 按组成离子分 无氧酸盐 钠盐 钾盐 氨盐 硫酸盐 碳酸盐 硝酸盐 按酸根是否含氧分 含氧酸盐 可溶盐 难溶盐 NaCl、 AgNO CuSO4 CaCO BaSO ZnS KNO KMnO FeSO4 NaCl
论、量子理论的创立和发展，极大地拓展和加深了人们对物质基本结构和基本性质的认识。 人类大力开发新材料、新光源、新能源，发展了微电子技术、计算机技术、促进了工业、农业等的发展，使人类进入了 信息时代。 信 息 化 时 代 核物理的研究向人们进一步展示了核能这一 新能源 秦山核电站 原子弹 物理学与其它科学技术 在牛顿力学的基础上，人类对宏观世界的认识与实践都取得了丰硕的成果，但对一些问题仍是