伤仲永
伤仲永王安石
結構分析 : • 第一大段：敍述方仲永才能初露時期的情形。 (第 1段 ) 寫仲永幼 年 作詩的非凡才能。 (第 1至 5句 ) 寫仲永父親貪 利 而 「不 使學」的錯誤作法 (第 ) • 第二大段：敍述方仲永才能衰竭，終於成為普通人。 (第 2段 ) • 第三大段 論 述後天教育對成才的重要意義。 (第 3段 ) 傷仲永 傷 (文眼 ) 議論 記敘 結構分析表 : 主論 闡發 先揚 後抑 不
初中语文伤仲永教学课件(编辑修改稿)
或 以钱币 乞 之。 父 利其然 也， 日 扳 仲永 环谒 于邑人，不 使 学。 有人 有人用钱财和礼物求仲永写诗。 认为这样有利 他的父亲认为这样有利可图， 拉扯、强要 每天拉扯着方仲永四处拜访同乡的人，不让他学习。 讨取 到处拜访 让 余 闻 之也久。 明道中，从先人 还 家， 于 舅家见之，十二三矣。 令 作 诗，不能 称 前时之 闻。 听说 我听说这件事很久了。 明道年间