少先队

演奏、小品、相声等） ⑷ 作品展示（书法、绘画、手工制作等） ⑸ 游园 （ 6） 现场作画（画长卷、地面粉笔画） 六月活动 （二） 2 ，认识家乡系列活动 ⑴ 花仙子行动 给校园里的花草树木挂牌，认识校园及居家周围的花草树木、行道树。 ⑵ 啄木鸟行动 找出校园及居家周围的错别字，并想办法帮助纠正。 ⑶ 小小农科员行动 认识家的种子、虫子、叶子、草药、农作物、小动物等，采集、观察、记录、制作标本

“五自”能力。 农福 同志要求各中队通过相应的主题队会和一些社会公益活动，培养学生正确的劳动观，对学生进行各种挫折教育、耐受力教育，使学生的自理能力得到提高。 如“感恩”等主题队会、保持环境，美化环境”主题队报等社会公益活动。 他规定开放阅览室，让学生通过阅读活动、各种知识竞赛，使学生自学能力得以提高；他定期邀请 县司法局 、 县 交 警 中 3 队等单位做常识报告及讲座，增强学生自我保护能力

“ 理想信念教育要从少年时代抓起 ， 这是人的思想意识的发展规律 ， 也是现实社会各种思想意识争抢青少年思想阵地的严肃挑战。 ”“ 共青团要很好地指导支持少先队开展以热爱祖国 、 热爱党 、 热爱人民 、 热爱学习 、 热爱劳动为基础的理想信念教育。 ” 中央领导的讲话 ， 指出了新的历史条件下少先队工作两个重大课题： —— 怎样面向少年儿童开展有效的理想信念教育。 ——

员。 通过组织广大少先队员开展 “ 雏鹰争章 ” 、 “ 未成年人剧场 ” 、 “ 红领巾心向党 ” 等富有成效的思想道德教育活动，切实加强全区少年儿童的思想道德建设；通过开展 “ 争做文明小天使，齐为 ‘ 创文 ’ 做贡献 ” 青少年暑期教育实践体验活动、 “ 文明伴我行、歌声伴成长 ” 优秀儿童歌曲传唱活动等一系列丰富多彩的体验教育活动，引导少先队员积极参与

向右看齐，向前看，报数。 ” 报数完后，小队长要向中队长报告前再喊“稍息”。 小队长汇报完后，折回小队喊“立正”，并迅速小跑归队。 ⑵报告人数： 小队长怎样报告人数。 （ 跑到中队长前面 ， 小队长先敬礼中队长回礼 ， 互相敬礼后：报告中队长第一小队原有 （ ） 人 ， 实到 （ ） 人 ， 报告完毕。 中队长：接受你的报告。 小队长先敬礼 ， 中队长回礼 ， 小队长归队。 ）

源共享 ) 第 2 页 共 3 页 广泛开展 “抗击非典”、“远离毒品”的活动。 各级少先队组织利用队日、班队主题活动以及各种宣传阵地，通过开展签名活动、读 书活动、讲座、报告会、手抄报等各种形式，在少先队员中进行了“ 增强体质，抗击非典”和“远离毒品，珍爱生命”的宣传教育活动。 二、少先队活动日趋活跃。 深化雏鹰行动，大力开展以创新教育为主题的少先队活动。