社会

一善 ” 微信群用红包来帮助贫困人群，体现了价值观影响人们的行为选择；日行一善，积小善成大善，体现了事物的发展是从量变开始的； ③ 说法过于绝对， ④ 说法错误， 事物发展 的总趋势是上升性。 正确答案是 A。 9.(2021 海南 18） 油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。 在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十，作者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。 这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀

是左右结构的汉字， “ 弓 ” 旁。 相传黄帝的第五子 ―― 挥，发明了真正意义上的弓箭，于是黄帝便命挥为督造弓箭的 “ 弓长 ” ， “ 弓长 ” 合在一起便是“ 张 ” ，这就是张姓的来历。 可以自豪地说 ―― 我们是中国最早发明家的后代。 弓箭的发明，是工具进步的一大飞跃，请大家看看我祖先的高科技产品 ―― 各式各样的弓箭。 张氏的 “ 郡望 ” 是 ―― 清河，所以有“ 天下张氏出清河

探究关系 总结：社会存在决定社会意识，你是怎么理解的呢。 学生阅读课文，阐述内涵 深入自主理解 问题：不同的阶级 （层） 为什么会有不同的意识，这说明了什么 学生阐述自己的见解，合作交流 理论实际化 总结 社会存在决定社会意识：①各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识；②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展； ③人的社会意识受社会环境决定

夫为什么把诚信看得这样重要。 推想：这个年轻人在待人处事方面会是什么样的。 《商鞅立木，取信于民》的故事，思考第 5 页下面的问题。 6 页的问题，把结果记录下来。 7 页的“资料卡”，组内讨论：厂家为什么要这么做。 他们是怎样想的。 8 页的内容，谈谈这些事件属于什么行为，你有什么想法。 10 页的内容，组内讨论课本上提出的两个问题，并将结果填写在课本上。 三、指导学习 ：

么会出现鲁迅所说的现象。 这说明了什么。 四、达标训练： 中国古代四大发明最终完成于（ ） A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、宋元时期 D、明清时期 右 图二人的活动和下列哪一项有关（ ） A、活字印刷 B、使用指南针 C、制作火药 D、纺织工具 指南针应用于航海是在 ( ) A、战国 B、唐朝 C、宋

—— 《史记商君列传》 请回答： (1) 材料一图中反映了商鞅变法时的一个故事，商鞅为什么要这样做 ? (2) 根据材料二中的第一句话，概括出商鞅变法中的一条措施。 (不得照抄原文 ) (3)根据材料二说一说商鞅变法使秦国发生了怎样的变化 ? 学 习心得： 第 10课 春秋战国的科技 和文艺 导学 案 班别： 姓名： 座号： 学习目标： 掌握都江堰水利工程 修建、结构、作用等 情况。

） 奖品：待定 二、个人奖 大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。 备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。 附录 比 赛 须 知 : 一、 请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。 二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始 前 30 分钟到达比赛现场。 同时

获得财富和荣誉。 所以诚 2 信非常重要，非常宝贵，就像金子一样。 今天老师和大家讨论的话题就是 (板书 )“ 诚信做人 感恩社会 ”。 二、师生探究，学习新课 （一） 、感悟诚信 ：健康、美貌、机敏、才学、诚信、荣誉、金钱。 同学们，我们每个人都希望自己有一个健康的身体，美丽的外貌的，机敏的办事能力，渊博的才学，也想拥有诚信的品质，令人羡慕的荣誉，当然更希望拥有大量大量的钞票啰 !是不是呀。

对。 如果一个人，在任何时候都能做到表里一致，诚实待人，说话办 事讲信用，就会赢得别人的信任与尊重。 课文第三小节 请同学们读一读这段话。 请同学们用自己知道的例子说一说，你是怎样理解这一段话的。 小结：看来一个人，只有能做到诚实守信，才能够受到别人的尊重。 第 二 课 时 一、谈话引入新课 要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。 社会生活中的信用到处存在。

什么耕种方式。 至迟在什么时候出现。 战国时期发展如何。 材料三 : A河姆渡遗址出土的骨耜和复原图 B 宋代春耕图 （ ）① 春秋战国之前，人们用耒耜、骨耜耕地。 ②牛耕；至迟出现在春秋末年，战国时期进一步推广。 （ 2） 牛耕与春秋战国之前的耕种方式相比有何进步。 铁农具和牛耕的推广有何作用。 （ 人力 → 畜力。 ②使土地利用率和农作物产量显著提高。 生产力的发展 生产工具