社会

件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择。 ”其中一名大学生说： “ 在外资公司工作，既是一种待遇，更是一种考验。 我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。 ” ○ 外企员工遇到了什么考验。 是否具有高度的社会责任感。 ○ 作为外企员工，他们为什么会作出 这样的选择。 因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 ○ 作为一名外企员工，怎样做才是对 民族和国家负责。 思考 探究

就换了。 师 :是现在这个电视机好呢。 还是以前的好。 生：现在的好，又大又清晰，是 康 佳牌的。 师 :看来你很喜欢新换的电视机， 但你想过没有 ， 以后还会换吗。 师： 大家可知道我们最早用的电视机是什么样的吗。 你们家里有吗。 那你是怎么知道的呢。 生 1：是黑白的，而且很小。 生 2：收的频道也很少，还不能遥控。 师：你家里有吗 ? 生 :没有。 师：那你是怎么知道的呢。 生 1

每题 1分，共 9分） 每年的消费者权益日是（ ） A、 3月 15日 B、 6月 1日 C、 1月 1日 以下哪项是家庭中必不可少的开支项目（ ） A、 爸爸的烟钱 B、我买零食的费用 C、家里的水电开支 以下哪项不是现代付款方式（ ） A、 现金支付 B、刷卡支付 C、赊账 在公共场合，我们不应该（ ） A、 举 止文明 B、大声喧哗 C、爱护公共设施 当自己的建议被别人质疑时，应该（ ）

花 桃 花 樱 花 月 季 花 白 玉 兰 石 榴 美人蕉 荷 花 牡丹花 兰 花 百合花 石 榴 花 美 人 蕉。

结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。 情境：沈阳市一路人甲突然倒地不省人事。 路边行人围观并发表感慨。 “ 这是谁呀。 ” “ 真是太可怜了。 ” “ 这个人好像不行了哦。 ” “ 身体不好，还出来混，真是自找倒霉啊。 ” “ 我以后可要注意了。 ” 这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生。 由于没有报警，也没有打 120，这位病人错过了抢救的机会而丧失了宝贵的生命。

四人合作探究 请小组成员完成购物清单： 小组合作出主意，一人记录。 共同交流、评价、修改，发 现价格变化的秘密。 物品 名称

?  为什么可以根据雷达显示屏看出离障碍物有多远。 雷达工作原理 测距： 发射 接收 利用发射与接收之间的时间差， 计算出物体的距离。 雷达所用电磁波特点  微波（超短波） —— 频率高，波长极短，沿直线传播，能够穿过电离层，受大气影响小，收到的信号强且稳定。 电磁波的危害 电磁波的危害  手机的危害原因  在待机状态下，手机不断的发射电磁波，与周围环境交换信息。 

为什么可以根据雷达显示屏看出离障碍物有多远。 雷达工作原理 测距： 发射 接收 利用发射与接收之间的时间差， 计算出物体的距离。 雷达所用电磁波特点 • 微波（超短波） —— 频率高，波长极短，沿直线传播，能够穿过电离层，受大气影响小，收到的信号强且稳定。 电磁波的危害 电磁波的危害 • 手机的危害原因 • 在待机状态下，手机不断的发射电磁波，与周围环境交换信息。 •

(220) 山西月饼(6)沙棘饮料(23)五台山台蘑(7)苦荞、银杏系列(18)黄芪、党参(25)山西名烟(4)五谷杂粮(68)保健品(19)太谷饼(7)果脯、蜜饯系列(5)山西特色小吃(38)第一课时活动目标： 了解祖国各地的知名产品，感受祖国物产的丰富。 了解家乡的特产，知道它们与家乡的自然环境、经济特点以及人们生活之间的关系。 感受家乡的发展，激发学生热爱家乡的豪情。 重点

样感到寂寞。 教师告诉学生长时间在家里看电视，上网不利于身以健康。 建议学生多到户外，接触大自然、感受大自然。 教学互动二 教师请学生谈谈现在生活水平提高了，医疗水平也提高了，但为什么得癌症的人却比以前多了。 教师请学生根据收集的资料说说化肥、农药、汽车、建筑材料等科技产品对环境造成了哪些污染，给人们带 来了怎样的危害。 请学生说说除了上述的科技产品以外，还有哪些也会对环境造成危害。 教学互动三