社会科学

lation to foreign investment, Pages5966, in Trade and sustainability: challenges and opportunities for China as WTO member, edited by David Runnalls, Ruqiu Ye, IISD, 20xx 技术性贸易壁垒与中国出口贸易发展

g in Economics and in ae, Society for Computational Economics1999,1043[19] Tiebout C. A Pure Theory of Local of Political (64).[20] Wallace E. Huffman and Scot Rozelle. Migration and local offfarm

目” 填“ A”，选“一般项目” 填“ B”，选“青年项目”填“ C”等。 申请青年项目请注意申报人的条件。 学科分类 —— 粗框内填 3个字符，即二级学科代码；细框内填二级学科名称。 例如，申报哲学学科伦理学专业，则在粗框内填“ ZXH”，细框内填“哲学伦理学”字样。 跨学科的 课题，填写为主的学科分类代码。 “公共管理学科”填写“政治学其他学科”代码（即 ZZE）

社会科学规划办公室 20xx 年 12 月修订 申请者的承诺： 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。 如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国哲学社会科学规划办公室的相 关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。 全国哲学社会科学规划办公室有权使用本表所有数据和资料。 申请人（签章） — 5— 年 月 日 填 表 说 明 一、本表请用计算机如实填写

研究者和实践者都认为情绪是理性的对立面，很少重视工作场所的情绪问题研究。 直到20世纪80年代，随着西方国家从制造型经济向服务型经济转型，对善于表达自我和调控情绪这类员工的需求越来越大，工作场所的情绪问题才逐渐受到重视，而今情绪劳动已成为组织行为学的前沿问题。 第一个提出情绪劳动概念的是社会学家Hochschild。 他在研究中发现，服务性企业中的员工为了有效地完成工作

张或提倡“残疾人发展的生活质量导向”、“残疾人高等教育的生涯支持导向”、“残疾大学生发展环境的正常化、一体化和社区化”，“残疾人高等融合教育效能化”，“残疾人高等融合教育学习社区化”、“残疾人高等融合教育课程的整合性与学习化”，“残疾人高等融合教育课程资源学习化”，“残疾大学生学习经验化”，“学习内容领域化”，“合作活动学习”，“残疾人高等融合教育支持系统的生态化”