什么
的上述作用，必须强化公司章程的法律效力。 这不仅是公司活动本身需要，而且也是市场经济健康发展的需要。 公司章程与《公司法》一样，共同肩负调整公司活动的责任。 这就要求，公司的股东和发起人在制定公司章程时，必须考虑周全，规定得明确详细，不能做各种各样的理解。 公司登记机关必须严格把关，使公司章程做到规范化，从国家管理的角度，对公司的设立进行监督和保证公司设立以后能够进行正常的运行。
在相应表格内。 钩码的个数 钩码的质量 (g) 钩码受到的重力 (N) 重力与质量之比(N/kg) 1 100 2 200 3 300 4 400 结论： 物体的质量增大多少倍，受到的重力就增大多少倍。 物体的重力跟它的质量成 正比 重力与质量的关系：
了 C 如图两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光 . 过一会儿 ， 两盏灯突然都不亮了 ， 且电压表 、 电流表的示数都变为零 ， 此时 ，电路发生的故障可能是 （ ） A. 电灯 L1的灯丝断了 B. 电灯 L2的灯丝断了 C. 电灯 L1短路 D. 电灯 L2短路 1 A 如图所示 ， 闭合开关 S后 ， L1和 L2两盏电灯都不亮 ， 电流表指针几乎没有偏转 ， 电压表指针明显偏转 ，
与 的夹角叫入射角； 与 的夹角叫反射角。 ， 、 、和 都在同一个平面内； 、 、分居法线的两侧； 等于。 ， 可逆的。 入射光线 法线 反射光线 法线 入射光线 反射光线 法线 入射光线 反射光线 反射角 入射角 光路 反射面光滑，只能从一个方向看见物体 镜面反射： 黑板上字反光、水中的倒影、灯下字反光等 四、镜面反射与漫反射 太耀眼了。 能从各个方向看见物体 漫反射：
称轴 ABC对称点 例题 2：请同学们动手测量自己剪裁的两个图形，并填空：。 90176。 （垂直）。 相等 性质 3. 对称点所连线段被对称轴。 垂直平分 轴对称性质： 性质 线成轴对称，那么这两个图形的形状相同、大小不变。 性质 线成轴对称，那么这两个图形对应线段的长度和对应角的大小相等。 性质 3. 对称点所连线段被对称轴垂直平分。 比较归纳： 轴对称图形与轴对称
25。 nshān s249。 s249。 字词学习 祸不单行 ： 亏空 ： 踌躇 ： 光景 ： 灾难接二连三地到来 所欠的货物 犹豫不决 家庭的生活状况 速读课文，整体感知 a．读过文章之后，你了解了什么。 b．你能用 ‚ 我觉得 ‛ 这样的句式来说一句话，谈谈自己对这篇文章的看法吗。 我觉得 ，一共写了几次背影。 你能找出来吗。 文章为什么要以 ‚ 背影 ‛ 为题。 为什么要详写父亲的背影。
是什么心理让佩佳失去了一天。 义。 读读课文，想一想 佩佳在这一天中都做了什么。 谈谈你的感受 佩佳的一天： 睡觉 在桑树下休息 到果园吃鲜果 跟蝴蝶嬉戏 （ 什么事也没做） •交流心理活动语句： 佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢。 当他醒来时，太阳已经 当空 ，他 想马上开始干活。 不过他又想了想： 还来得及 呢。 佩佳坐在一棵绿荫如盖的桑树 下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活儿吧
—— 小组交流 —— 全班反馈”的教学策略起到了很好的作用。 • 不过， 也有学员提出质疑： 学生交流的似乎很热闹，老师理解了各个学生的发言，问题是学生之间是否相互也都听懂了呢。 热烈的赞扬突然陷入了平静 …… • 于是，我们马上对学生进行了访谈，并对教学效果进行了检测。 • 结果出乎意料： 85%的学生表示只知道自己的口算办法，而不明白其他同学的；在对“ 4718=”的测试中仅有
，红灯停。 尊老 惹生气时 爷爷，对不起，我错了，您不要生气，生气容易伤身体，我会乖乖听您的话的。 尊老 需要帮助时，我们应该主动上前 奶奶，我帮你， 您慢点，小心上车。 尊老 平时多陪陪他们 多关心他们。 尊老
意志活动； Intentional activity 幸福定点 （ happiness set point) 主要由遗传决定，遗传力（ heritability estimate)为40~70%,平均数为 50%； 与情绪有关的气质和性格 外倾：快乐、乐观、积极、进取、兴奋； 神经质：恐惧、悲观、消极、回避、抑制； 心理免疫系统 (psychological immune