生物体

导致细胞中的遗传物质发生改变 知识点 2： 人体的四种基本组织 组织名称 细胞种类 功能 【例 4】：下列器官主要由上皮组织构成的是（ ） A．心脏 B．唾液腺 C．股骨 D．脊髓 【例 5】：人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生隆起是由于 （ ） A．肌肉组织具有收缩功能 B．肌肉组织具有产生传导兴奋的功能 C．上皮组织具有分泌功能 D．上皮组织具有保护功能 知识点 3

N 考点二 细胞分裂的基本过程 植物细胞分裂的过程 洋葱根尖的细胞分裂 细胞 核 染色体 4N 5 考点三 植物体和人体的主要组织 分生组织 营养组织 输导组织 保护组织 6 考点三 植物体和人体的组织 保护组织 输导组织 营养组织 分生组织 7 构成人体的 4种组织 上皮组织 结缔组织（骨组织） 神经组织 肌肉组织 手（联想记忆法） 8 分布 功能 名称 考点三 植物体和人体的主要组织

成果展示、汇报点评 其他生物体也是 由细胞构成 的吗。 观察各种生物细胞，交流自己的发现。 阅读教材 39——40页完成下题： 是构成大多数生物体的基本。 生物体不断长大就是 的结果。 细胞生长和分裂 细胞 单位 生物体的长大，就是细胞生长和分裂 的结果。 观察后你发现了什么

(心绞痛 ) 如果你皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。 这说明皮肤中可能含有 等几种组织。 所以皮肤是人体的器官。 上皮、神经、结缔组织 人体具有 八大系统 人体的 不同器官， 按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理 功能的结构。 各系统在 和 的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。 神经系统 内分泌系统 现在，你能说说人体是怎样构成的吗。 细胞 → 组织 器官 系统 人体 → →

学 过 程 教 学 过 程 观察右图花生的植珠图 片，由学生说出花生是由 哪几部分组成，并引出 “器官”的定义。 教 学 过 程 表层是果皮 —— 保护组织（保护作用） 内部有果肉 —— 基本组织（贮存营养） 白色筋络 —— 输导组织 （输导水分、无机盐和营养物质） 实 验 探 究 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体的六大器官 种子 茎 根 叶 花 果实 吸收土壤中的水分和无机盐 输送水分

＿＿三层。 （ 2）表皮位于皮肤外表，细胞排列紧密。 主要起＿＿＿＿＿＿作用防止＿＿＿入侵，它由＿＿＿＿＿＿构成。 真皮内有许多血管、汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体、冷敏小体。 触觉小体、热敏小体、冷敏小体能接受外界给予皮肤的＿＿＿＿，它们主要是由＿＿＿＿构成。 血管内流动的血液属于＿＿＿＿，立毛肌属于＿＿＿＿组织。 【习题精选】： 1． 在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（ ）

、 八大系统。 ② 人体的消化系统由 、 、 、 、 等组成， 完成 功能。 ③ 思考： 羊 的结构层次分别是什么。 （三） 小结：多细胞生物体的结构层次是 细胞 组织 营养器官：根、茎、叶 植物 六大器官 器官

1、细胞怎样构成生物体 第 4讲 一、细胞通过分裂产生新细胞 1 生物体能够由小长大 ， 与细胞的 _、 _和 _分不开。 2 细胞的生长是指新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质 ， 并且转变为自身的物质 ， 使 _逐渐增大的过程。 3 细胞分裂就是 _。 分裂时 ， _先由一个分为两个 ， 然后是 _分裂成两份 ， 每份各含有一个_。 如果是动物细胞 ， 细胞膜从细胞的中部 _

动物受到外界刺激时，会朝着一定的方向运动来接近或逃避刺激，这种反应称为趋性。 单细胞生物体与人类生产、生活的关系 生物圈里有许多

维、细线、胶水），以小组为单位，想办法设计实验 ：怎样才能观察到草履虫的外形和运动。 学生活动：讨论、交流、实验、观察。 教师引导：老师观察到每组同学都操作地非常认真、仔细。 有的组实验很成功，有的组也出现了一些问题，下面同学们之间互相交流 一下。 交流的时候，可以说一说你们组是怎样做的实验。 在实验过程中出现了什么问题，你们又是怎样解决的或请教其他组同学帮助想办法解决问题。 学生活动：互相交流