师恩

：古今尊师的事例。  第三段（ 4~7自然段）：在我成长过程中对我影响深远的老师。  第四段（ 8自然段）：我也成为老师之后的感想 三、思考问题。  作者说：“在每个人成长的道路上，都站着几位高大的老师。 ”在你的成长道路上是否也有这样的老师。 他（她）对你有什么影响。  作者是我国教师节的主要倡导者之一

习上，勤学好问 人格上，敬重老师 地位上，推崇老师 作用上。

把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人。 是您。 老师。 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年。 红烛赞 献给老师的节日礼物 是您。 老师。 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 红烛赞 献给老师的节日礼物 您辛苦了。 老师。 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了。 老师。 把青春无私奉献的人

★ 他到底是怎样用一个个故事滋润着“我” 的呢。 二、学习课文第二部分。 同桌互相读给对方听。 ：开学头一天 ， 田老师是怎样上课的。 他讲了一个什么故事。 ， 然后把这个故事复述给大家听。 从哪些语言看出来的。 “他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事， 娓娓动听 地讲起来。 我听得入了迷，恍如 身临其境。 田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。 ” “我听得入了迷 ，

概括中心思想： 通过作者回忆童年时田老师上课时讲故事的情景，抒发了作者深深的感激和怀念之情。 学了这篇课文，你有什么想对你的老师说的。 再见 刘绍棠，中国当代著名作家。 13岁开始就发表作品， 20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。 长篇小说

就是我们的 语文老师李小云 他就是我们的 去年，为了他的“传真七子”，他请吃 雪糕掏出了十四块； 七月，为了我们的课程安排，教师搭配， 他无怨无悔牺牲了暑假。 今天，为了锻炼我们的身体，立下决心 组织了师生篮球赛。 明年，我们会以努力换来的成绩让他以 此为傲。 主任帅哥

日晚上，由 **市教育局主办，我校承办的 **市庆祝第 30个教师节表彰会在 **文化广场大剧院隆重举行。 400 多位全国、省、市优秀教师和集体受到表彰，俞校长获得全国职业教育先进个人称号。 我校精心导演、策划和编排的晚会，精彩纷呈，雅俗共赏，美轮美奂，为全市教师献上了一份贺礼。 9 月 9 日，学校在会议中心举行了教 师节表彰会，会上校领导为各类先进和荣誉获得者颁了奖

时飒爽清影。 又是谁在方寸讲台之上，一丝不苟地传授于你智慧与知识。 是谁在自习课上，一遍又一遍不厌其烦地同你讲着一道再简单不过的题、解说一个再明了不过的知识点。 又是谁在晚自习下后，默默地看着教室中的热闹渐渐淡去，在静寂里悄然离去。 我们，一名普普通通的学生，自然明了这一切后面那份真诚的期许，懂得老师的恩情是如何浓厚。 然而我们似乎又来不及感恩：我们要执着地攻克学业的难题，身上负有众人的希望