视觉

象塑造及品牌价值 商品中的精神价值，是附加在商品的基本功能之上的价值，我们称之为附加价值，他 /她是通过产品的品牌形象和企业形象加以体现的。 所以，实 现最大可能的品牌价值增值已经成为现代企业经营的最高目标。 现代社会中，社会时尚和风格急速变化，消费者的文化品味不断提升，消费型态逐渐分化，消费需求及心理更加多元，消费者对商品的满足不只停留在基本功能上，商品所具备的精神内涵成为消费者追逐的主要目标

讲授 与个别指导结合 项目实训 广告创造性思维 广告创意 与 视觉表现 考试 80 网络广告设计 网络 技术服务 集中讲授 与个别指导结合 项目实训 网络 广告 规划 与 视觉表现 考查 80 影视广告制作 影视广告创作 集中讲授 与个别指导结合 仿真实训 影视广告素材 影视广告制作 考查 80 包装材料与 工艺 包装技术 集中讲授 与个别指导结合 仿真实训 包装材料 、 包装 工艺 考查 64

【 成品拉链 】 第 5 页 共 13 页 四 、 拉链 检测事项： 主要检测两种物品： 一、拉链头（拉锁）； 二、成品拉链； 检测事项如下： 拉链头： 电镀不良、混料、 LOGO 不良等； 成品拉链：拉链布拉丝、拉链布污染、拉链缺齿、 夹头缺失、夹头变形等； 五 、导入视觉检测的优势： 节省人力，提高检测效率，为公司带来直接效益； 检测精度高，提高产 品质量，增强公司在行业内竞争力；

情感练习 爱 视觉语言的表现 实践与能力的训练 情感练习 忧郁 视觉语言的表现 实践与能力的训练 情感练习 疾病 视觉语言的表现 实践与能力的训练

生在 顶岗 实习训练过程中身临 “职业环境 ”，使学生在真实的职业工作环境和岗位上增长 专业 知识、感受工作氛围、体验工作 情境 ，使毕业生 完成岗位适应性训练。 与企业 合作开发虚拟流程、虚拟工艺、 虚拟设计、 虚拟生产等数字化教学资源，搭建校企数字传输课堂，将企业的生产过程、工作流程等信息实时传送到课堂，使企业兼职 教师在生产 、工作 现场直接开展专业教学，实现校企联合教学。

........................................................................... 15 5． 主要外购件清单 .............................................................................................................

个宣传栏 1* 6 个 460/个 40 毫米不锈钢方管焊接，混凝土浇注固定。 大网格喷绘画面。 可更换 企业文化理念 6 粉体 2立磨除尘设计 * 80 高空作业机械吊装 30*30*2 毫米方管焊接框架，含防腐涂装，大网格喷绘 只要努力就能做到只要用心就能做好 7 粉体 2立磨中间路南首 * 50 高空作业人工涂装 含雕刻制作涂装模具，防水墙漆涂装 内容安全标语， 方案一墙漆涂装 8 *

孔怎样变化。 看近处物体时，瞳孔又怎样变化。 瞳孔的变化 看弱光或远物时，虹膜舒张，瞳孔扩大 看 强光或近物时，虹膜收缩，瞳孔缩小 物体由远到近，你的瞳孔发生了怎样变化。 瞳孔由大到小 远处 近处 物体从远到近，需要晶状体的凸度从小变大，才能看清。 正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视 近视

0 15 20 30 45 60 90 120 20 40 60 80 100 时间（秒） 图 光适应曲线 比较光的相对数值 实验心理学讲义 第五章 视觉与知觉 10 （二）空间辨别  眼睛的空间辨别能力即视锐度（ visual acuity）表现为觉察目标刺激的存在以及辨别物体细节的准确性。  视角（ visual angle）：离眼睛一定距离的物体的大小与眼睛形成的张角。 实验心理学讲义

術，廣告，零售 小型餐飲，製造業 工作性質分類 一 .專業性與管理能力 二 .親和力 三 .創意 四 .專業技術 專業與管理能力 行業 :法律 ,政治 ,金融 ,管理 高等教育 ,醫學 特性 :社經地位高 ,公眾人物 色彩 :多用中性色與同色系 造型 :保守 ,重質感 親和力 行業 :業務 ,銷售 ,接待 ,觀光業