实训室

除外 教学质量与过程控制资料 学生纪律、规划和 5S管理信息通报实验实训日志 存档资料 表 学生对教师反馈信息表 单元实训教学内容与要求 单元实训教学考核标准模板 远程网络资料查询信息 网址表 资源和素材库 资源库、素材库拟建设内容 七、 展示 内容与 要求 类别 展示具体项目 备注 作品 作品清单 多路抢答器 电子条屏 无线射频卡读卡器 电动车跷跷板 打铃器 单片机历届套件及相关资料 单片机

才奠定了基础。 有利于开展精品课程建设。 学科建设中的一个重要方面是课程建设， 而通过合理 定位与规划 所 进行的精品课程建设 可以有效 带动其他课程建设，通过精品课程建设提高学校整体教学水平。 而 实训平台 以其开放 性 、真实性、专业性、全面性可以在 注重使用先进的教学方法和手段；建设一体化设计、多种 媒体有机结合的立体化教材；理论教学与实践教学并重，高度重视实验

流程。 通过学生的操作，学生在印证理论的同时，增强动手能力。 总体规划分步骤实施 物流管理实验室的建设不应该是一次性的，应该根据教学需要，结合理论及实践的不断发展规划物流 实验室的建设，可以采取 “ 总体规划分步骤实施 ”。 突出重点 物流管理实验室的建设应该符合特色物流教育的需要，经过从分研究和论证之后，首先建设核心的部分，再依次建设其它部分。 最后，建设好一个实验室

仪器仪表、低压电器、电力拖动、电子器件、电子技术、机床电路、 PLC 控制等 100 多个实验内容，学校可以根据学生学习进度选择相应的训练模块进行训练。 利用生动的动画演示，配合语音对电路工作原理进行讲解；可通过半透明的原理图 上的提 示进行相关操作 ；具有与设备一致的实验项目和实物元件介绍；具有实验目的的描述、实验器材的展示、典型电路的分析、电路原理声动同步的解说、元件布局模拟操作

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注意： FOB、 CFR 条件下由进口商负责投保。 、 付款赎单 出口商、 进口地银行 T/T 方式下，出口商直接寄单给进口商；其他方式下，须在进口地银行付款赎单。 故不同的方式操作 也有差别。 操作步骤 (T/T 方式 )： (1) 在“业务中心”，点标志“出口商”的建筑物。 (2) 点“查看单据列表”项，即可查看出口商寄来的单证。 操作步骤 (其它方式 )： (1) 在“业务中心”

面基础，色彩基础，各种平面设计软件应用，仪器操作 扫描仪、喷绘仪等。 多媒体制作实训中心 满足现代多媒体制作相关能力的培养的实践教学需要。 实训室可满足视频编辑技术、后期制作技术等相关专业的人才培养需要。 可对社会从业人员、转岗人员开展培训。 可同时满足 16 名 4 组同学的实 训教学，主要开设内容有：摄影摄像基础，视频编辑，影视后期 等。 为教育创造价值、为社会培养人才 7 2. 计算机

兴趣的商品进行追溯查询。 其优势与特点： ● 可查询商品生产过程中的各种信息； ● 可查询商品的销售情况、价格，以及优惠活动等。 第 页 11 11 自助查询终端示意图 实验内容 智慧超市实训室实验 融合射频识别技术、计算机通信网络、数据库管理技术于一体 ，可给学生和老师真实的感受未来超市的先进性。 同时，实训室基于开放性的平台、开放性的设计理念、开放性的代码结构、开放性的数据接口

入 /输出接口 正面 I/O： 大于等于 2 个分离 端口、音频输出和麦克风接口 安全性 ： 机箱免螺钉拆卸 、 硬盘防震设计、键盘防水设计 键盘 /鼠标 ： USB光电鼠标 /USB 接口入门级键盘 (简体中文 ) 电源 ： ≥ 280 瓦，节能、静音设计 主机规格 ： 塔式机箱，蜂窝孔散热设计 ,需有机箱报警开关 显示器 ： 19寸或以上液晶显示器。 响应时间 5毫秒，分辨率

...78 客服培训目标 ............................................................................................................................................................. 78 客服培训教材 ..................