实验室

麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。 提高了工作能力，在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员，能够熟练圆满地完成化验工作，受到了领导职工的好评和欢迎。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：虚心学习，勤于实际操作，深刻学习国标， 理论接合实践

提供了出色的数据转发能力，并提供 IPv4 向 IPv6 迁移的完整解决方案。 VRP 是华为公司具有完全自主知识产权的网络操作系统。 它为多种硬件平台提供了一致的网络界面、用户界面和管理界面，为用户提供了灵活丰富的应用解决方案，特性多达几百余项，同时 VRP 是一个可持续发展的平台 ，可以最大程度保护用户投资。 VRP 的体系结构以 TCP/IP 模型为参考，实现了数据链路层

与实践联系紧密等特点，学校的物流教育既要注重物流理论的传授、把握物流发展的脉搏，更需要注重学生实际业务操作能力的培养。 因此学校在培养学生时务必建立面向市场的、可操作性强的物流实验室，使学生在实践中应用理论，在实践中发展理论。 尤其是进行特色物流教育 的学校，需要根据自身教育特点选择建设符合教育方向的实验室。 现代物流实验室的建设需要注意以下问题： 1． 贴近现实，实战性要强

有限公司 智慧教室建设方案 第 页 11 11 设备管理系统 序号 设备名称 数量 单位 1 一体式特高频读卡器 2 台 2 纸质特高频标签 50 张 3 抗金属特高频标签 50 张 4 WiFi 设备服务器 2 个 灯光控制系统 序号 设备名称 数量 单位 1 光照传感器 1 个 2 WiFi 设备服务器 1 个 3 两位开关 2 个 空调控制系统 序号 设备名称 数量 单位 1 温湿度传感器

作。 部门职责和人 员岗位 责 任 实验室将管理体系要素分配到 各 部门 和 / 或 岗位 ， 明确他们的职责、权限，确保管理体系的有效贯彻执行。 部门和人员岗位职权 分配见附录 2《职权 分配表》。 部门职 责 综合管理室职 责 1） 实验室工作计划的编制、报批、下达和 各项工作指标 统计； 2） 负责对外的技术业务联系，接待客户，签定委托检验协议； 3） 负责组织实施实验室人员岗位培训和考核

施防止刺伤或划伤，并应对用过的物品进行消毒处理。 最好不使用玻璃制品。 尽量使用安全针具采血，如碟形真空针，自毁性针具等，以降低直接接触血液和刺伤的危险性。 应 将用过的针头直接放入坚固的容器内，消毒后废弃。 13 六、 HIV 初筛实验室废弃物处置和消毒措施 废弃物处置 废弃物处置应符合《 实验室 生物安全 通用要 求》（ GB 194892020）和《消毒技术规范（ 2020 年版）》。 从

测结果正确性和可靠性的影响。 2 人员要求 经理 A 具有大学学历、中级职称、从本专业技术和管理工作 5 年以上。 B 实行经理负责制，全权负责各项工 作及资源调配。 C 贯彻执行党和国家的路线、方针和政策、法律、法规和规程。 D 负责组织建立、实施和维持与检测公司活动范围相适应的管理体系，并确保其持续适应、有效，提供管理体系运行的必备资源。 E 主持制订质量方针和目标

储存方法； 9. 使用中注意事项及必要的参考文献等。 10. 在标准物质证书和标签上均有 CMC标记。 管理体系 、 公正 、 科学 、诚信的管理体系。 管理体系 检验检测机构应建立 、 实施和保持与其活动范围相适应的管理体系 ， 应将其政策 、 制度 、 计划 、 程序和指导书制订成文件 ， 管理体系文件应传达至有关人员 ， 并被其获取 、理解 、 执行。 管理体系 检验检测机构应阐明质量方针

0 刘梅湘 3 环境科学与工程实验教学中心 化工学院 2020 2020 葛 飞 4 旅游与酒店管理实验中心 旅游管理学院 2020 2020 方世敏 高校仪器设备维修管理系统 湖南省普通高等学校基础课示范实验室 序号 实验室名称 所属学院 批准时间 验收时间 实验室主任 1 基础物理实验中心 材料与光电物理学院 2020 2020 邓水凤 2 基础力学与建筑工程实验 中心 土木工程与力学学院

2O 2：实验装置的讨论 加热高锰酸钾制取氧气装置图 思考： 此实验装置包括哪些部分。 类比到氯气我们如何选择。 发生 装置 收集装置 固 固加热型 固 液体不加热型 固 液或液 液加热型 气体发生装置 MnO2+4HCl(浓 ) = MnCl2+Cl2↑+2H2O 加热 2KMnO4＝ K2MnO4+MnO2+O2 ↑ Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4 收集密度比空气大 的气体