手足

1、一年级 语文 上册语文 z 汉 字 又 称 中 文z u ， 中 国 字。 是 世 界 用 时 间 最 主 要 文 字。 资料宝袋预习检查 n y . 你 们 还 知 道 关 于 汉de n 的 哪 些 知 识。 d le k n . 读 了 课 文 你 都 知 道 了 么。 字词乐园d 大 冲 关手d 大 冲 关天z 小 能 手“人”字和“八”字写的时候，要先写“丿”后写“”。

广阔。 镇江地处长江三角洲的中心点，处于上海经济圈和南京都市圈的交汇点，辐射半径大，投资最经济、最有效。 随着镇江市经济的起飞，镇江居民生活水平也不断改善。 2020 年，全市居民收入明显提高。 在岗职工平均工资 17736元，比上年增长 %。 城镇居民人均可支配收入 10858元，比上年增长 %，人均生活消费支出 7374 元，比 上年增长 %。 农民人均纯收入 5372 元，比上年增长 %

的领导，从科学的角度去规范各项防治措施，切实加强业务培训和监督指导。 （二）明确职责、落实措施 全体医务人员要明确各自职责，认真落实各项防治措施，防止手足口病的暴发流行。 认真学习卫生部《手足口病预防控制防控指南（ 2020 版）》，提高医务人员早期发现和诊断水平以及自我防护能力。 特别是门诊、病房重点科室的医护人员要全面掌握手足口病的诊疗知识。 贯彻落实首诊负责制，避免病人多科室流动。

别学生出现 发热 、收手、足、口腔 等 部位的皮疹或疱疹 症状。 3．学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。 学校应大力协助疾病预防控制部门、医疗机构及其他部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。 二、建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度 晨检应在校医的指导下进行，由班

许昌鄢陵县102） 5099例有 9个区县（ 云南昆明官渡区 77） 1049例有 87个区县 余下 636个区县重症数低于 10例 死亡病例的地区分布 对 112例死亡病例分析 分布于 56个地市（前三位为湖北襄樊 10例、 云南红河 7例 、江西赣州 6例，有 3个地市均 5例，4个地市均 4例，余下均少于 4例） 分布于 89个区县（湖北襄樊樊城区 7例、江西赣州大余县、江西宜春袁州区

病情较轻，可治愈。 少数患者可出现脑炎及脑脊髓炎、肺水肿、循环衰竭等，严重时可危及生命。 发病特点：年龄段普遍偏小，最大的患者 11岁，最小的才 1岁左右，其中 2―3 岁 的居多；其次，发病地区分散，且主要在农村地区。 传播途径 ，儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。 （飞沫）传播，故与生病的患儿近距离接触可造成感染。 、食物

平衡状态，与人体 “ 和平共处 ” ，而且很多体内的这些病毒还会自动消失。 儿童发病后，如果注意隔离，休息，加强营养和身体锻炼等，增弦免疫力，手足口病的症状来需治疗会自动消失。 三、传播途径；  人是肠道病毒唯一宿主，患者和隐性感染者均为本病的传染源。 人群密切接触是儿童手足口病的传播方式。 儿童通过接触病毒污染的手，毛巾，手绢，牙杯，玩具，食具，奶具以及床上用品，内衣，等引起传播。 

存在各种规章制度、预案以及卫生防病记录不完善的情况  集中体现在各保健医无行医资质，保健医多为兼职；不重视手足口病宣传教育工作  卫生记录登记不规范，多无规范化卫生记录登记本 传染病管理 管理制度  晨午检  消毒隔离  因病缺勤追访  传染病报告（流程图） 报告流程 手足口病临床诊断或疑似病例 地段保健科 区疾控中心 教委体美科（ 幼儿园 ） 保健所 （ 中小学 ） 传染病管理

，仅山东省就报告了手足口病病例 39606例，北京、上海等大城市也有上万例手足口病病例报告 流行特征 • 手足口病流行无明显的地区性 • 一年四季均可发病，以夏秋季多见，冬季的发病较为少见 • 该病流行期间，可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象 • 肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播途径复杂、传播速度快，在短时间内可造成较大范围的流行，疫情控制难度大 传染源 •

痪； （ 3） 面色苍白、心率增快、末梢循环不良； （ 4） 呼吸浅促或胸片提示肺水肿、肺炎。 三、治疗原则 本病至今尚无特异性治疗措施，一般进行综合性治疗，主要包括： （一）休息、局部护理（皮疹、口腔护理等）。 （二）早期 可酌情 应用 一些 抗病毒 的药物 或 中药等。 （三）对症及支持治疗。 （四）对症治疗脑炎、肺水肿、心肌炎等严重并发症。 8 附录 2 手足口病个案调查表 编号：