数学二

几人。 每组 3 人，就在横线上面一格对齐 6写3。 分了 2组，每组 3人，分掉了 6人，也就是说被分的数一共是 6，刚好分掉了 6，分掉的 6 就写在被除数 6的下面。 分完了 6人，就是从被分的总数 6 中，减去分掉的 6， 6 减 6得 0。 3. 讲评“试一试”： 42247。 7 （ 1）明确：商“ 6”是一位数，对着被除数 42 的个位上的“ 2”写。 （ 2）写商的时候要注意什么

2）同桌互说，再指名说一说。 （ 3）学生列式解答 （板书： 20247。 4=5） （ 4）说说你是怎样解答的。 【板块一】 1. 指名背 1～ 6的乘法口诀。 2． 小组交流、汇报预习成果。 3．全班交流。 说说每道算式所表示的意思。 【板块二】 1. 板书课题：《口诀求商（ 2）》。 【板块三】 学生独立完成书本上的练习，教师巡视，帮扶弱势群体，收集有效资源。 1．讲评“想想做做”第 6

第一句“八八六十四”表示 8 个 8 是 64，第二句“八九七十二” 表示 9 个 8 是 72。 教师：如果我们忘了“八九”得多少，怎么办 ? 学生：想上一句“八八六十四”， 8个 8再加 1 个 8 就是 9个 8， 64+8=72，就可以想到“八九七十二”。 教师：齐读口诀。 师生互动 —— 做徒手操 作。 要求做完一个八拍就齐声说口诀：一八得八等等。 (放录音 )一、二、三、四、五、六

二、你问我说 思考：为什么现在看到的与刚才不一样。 他们分别看到的是什么。 交换位置看看。 （点击小刚换位。 ）

排列的；第二组也是按红、黄、绿排列；第三组也是 …… 第 17面小旗是什么颜色的。 每 3面一组，就看看 17里面有几个 3呀。 怎么列式计算呢。 第 17面小旗在第几组。 第几面。 第 17面小旗是什么颜色的。 怎么列式计算呢。 17247。 3=5（组） … …

光明小学有： 1210人 ＞ 实验小学有： 958人 哪所学校的人多。 656 1000 161 56 206 8060 1600 560 10000 9999 1002 987 位数不同的数比较大小，位数多的数大， 位数少的数小。 故事书和科技树哪类册数多。 故事书： 895册 科技书： 806册 位数相同的两个数比较大小，从左起第一位开始比较，如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数 …

只虫子。 123 + 38 = 123朵 多 38朵。 朵 试一试 161（朵） 答：玫瑰花有 161朵。 146只 少 12只。 只 黄鹂： 啄木鸟： 146－ 12 = 二、你问我说 134（只） 啄木鸟捉了多少只虫子。 答：啄木鸟捉了 134只虫子。 178－ 27 = 178朵。 朵 少 27朵 试一试 151（朵） 答：百合花有 1

3. 向北飞的和向南飞的一共有多少只。 （ 1） 向西飞和向南飞的一共有多少只。 （ 2） 向北飞和向南飞的一共有多少只。 （ 3） 向西飞和向东飞的一共有多少只。 （ 4） 向北飞和向东飞的一共有多少只。 （ 5） 向南飞的比向东飞的多多少只。 （ 6） 向东飞的比向南

205 4 0 0 9 5 9 3 10 5 0 2 2 0 5 1 6 9 1 15 9 8 205116= 89 1 1 计算减法时，要注意什么 ?。 ，就从前一位退 1。 计算减法时，要注意什么相同数位对齐。 从个位减起。 哪一位不够减，就从前一位退。 沟通联系，明确算法。 360195= （只） 165 360 － 195 165 试一试

6 1 8 9 7 8 16 16 1 6 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵。 哪一位不够减，就从前一位退 1。 想一想，在计算时应注意什么。 沟通联系，明确算法。 想一想，计算减法时