数学课

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】9 方案设计型问题2016/11/28 该课件由【语文公社】为推进课改 ， 王老师把班级里 40 名学生分成若干小组 ， 每小组只能是 5 人或 6 人 ， 则分组方案有 ( ) A. 4 种 B. 3 种 C. 2 种 D. 1 种 2 小芳同学到文具店购买中性笔和笔记本 ， 中性笔每支 ， 笔记本每本 ， 小芳同学花了 10 元钱 ，

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】6 图形的相似2016/11/28 该课件由【语文公社】下列线段 不能 成比例线段的是 ( ) A. 1 2 4 8 B. 1 2 2 2 2 C. 2 5 3 1 D. 2 5 3 7.5 2 若a b a 则 a b c ( ) A. 1 1 10 15 B. 8 3 7 C. 3 2 5 D. 6 7 8 C B 2016/11/28

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】课后强化训练 27 平行四边形 2016/12/1 该课件由【语文公社】基础训练 1 在 ， 3 2 则 周长等于 ( ) A. 10 B. 6 C. 5 D. 4 2 如图 ， 在 ， E ， F 是对角线 的两点 ， 如果添加一个条件使 则添加的条件不能是 ( ) A. B. C. D. 1 2 ( 第 2 题图 ) A A 2016/12/1

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】课后强化训练 29 圆的基本性质 2016/12/1 该课件由【语文公社】基础训练 1 下列结论正确的是 ( ) A. 长度相等的两条弧是等弧 B. 半圆是弧 C. 相等的圆心角所对的弧相等 D. 弧是半圆 2 如图 ， O 的直径 ， C 是 O 上一点 ， 10 ， 6 ， 垂足是 D ， 则 长为 ( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】课后强化训练 30 直线与圆的位置关系 2016/12/1 该课件由【语文公社】基础训练 1 已知 O 的直径等于 6 圆心 O 到直线 l 的距离为 4 则直线l 与 O 的交点个数为 ( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 无法确定 2 矩形 ， 8 ， 3 5 ， 点 P 在边 ， 且 3 如果圆 P 是以点 P 为圆心， 半径的圆 ，

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】课后强化训练 28 矩形、菱形和正方形 2016/12/1 该课件由【语文公社】基础训练 1 下列命题正确的是 ( ) A. 对角线互相垂直的四边形是菱形 B. 一组对边相等 ， 另一组对边平行的四边形是平行四边形 C. 对角线相等的四边形是矩形 D. 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形 2 已知四边形 平行四边形 ， 再从 90 ； 个条件中

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】课后强化训练 25 等腰三角形 2016/12/1 该课件由【语文公社】基础训练 1 若一个等腰三角形的两边长分别为 2 和 5 ， 则它的周长为 ( ) A. 12 B. 9 C. 12 或 9 D. 9 或 7 2 如果三角形满足一个角是另一个角的 3 倍 ， 那么我们称这个三角形为“ 智慧三角形 ” 下列各组数据中 ，

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】课后强化训练 24 全等三角形 2016/12/1 该课件由【语文公社】基础训练 1 如图 ， 已知 下列所给条件不能证明 ) ( 第 1 题图 ) A. A D B. C. D. D 2016/12/1 该课件由【语文公社】2 下列说法正确的是 ( ) A. 两个等边三角形一定全等 B. 腰对应相等的两个等腰三角形全等 C. 形状相同的两个三角形全等

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】课后强化训练 22 线段、角、相交线与平行线 2016/12/1 该课件由【语文公社】基础训练 1 如图 ， 点 O 在直线 ， 射线 分 若 35 ，则 ( ) ( 第 1 题图 ) A. 35 B. 70 C. 1 10 D. 145 C 2016/12/1 该课件由【语文公社】2 下列图形中 ， 由 1 2 能得到 是 ( ) B

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】课后强化训练 21 统计与概率的综合应用 2016/12/1 该课件由【语文公社】基础训练 1 重庆农村医疗保险已经全面实施某县七个村中享受了住院医疗费用报销的人数分别为： 20 ， 24 ， 27 ， 28 ， 31 ， 34 ， 38 ， 则这组数据的中位数是_ 2 抛掷一枚质地均匀、各面分别标有 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 的骰子