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• 主动探究式学习 教学过程 : 创设情境 导入新课 学习新课 课堂练习 创新提高 小结升华 总量特征 工农业生产 生活 知识脉络:水资源的总量 — 分布差异 什么差异 有什么影响 怎样影响 认知过程 : 知道 说出 获得 保持 概括 应用 作业 反馈 思维训练过程:表象 分析 抽象 概括 系统化 具体化 思想升华过程 : 知之深 爱之切 行之自觉 认知过程 加涅信息加工理论
与集虚辈叹,且日: “此地实匡庐④第一境,由驿路至山门,曾⒀无 半日程。 自萧、魏、李游,迨⑤今垂二十年,寂寞无继者。 嗟呼,名利之诱人也如此。 ”时元和十二年四月九日,乐天序。 选自上海古籍出版社《白居易及其作品选》 [注释 ]①元集虚:唐代隐士,隐居庐山,善文会乐,与向居易交情甚好。 ②于是:在这里。 ③聚落:村落,村庄。 ④匡庐:庐山。 ⑤迨:至,到。 7.解释文中加点词的意思。 (
___。 A.从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化 B.石墨烯由碳原子组成 C.石墨烯中每个碳原子连接四个六元环 D.石墨的导电性比银强 26.( 5 分) 金属在生产生活中起着重要作用 ( 1) 大量的铜用于做导线,利用了金属铜的延展性和 __________。 ( 2) 铝的金属活动性很强,在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,原因是 __________。 铝及其氧化物的化学性质很特别,既能和酸反应
Look, this is a picture of my family. The tall man is my father. His name is Ken Martin. This is my mother, Sandy Jordan. Who’s that little girl? She is my sister, Lucy. Can you find me in the
交育种,其原理是基因重组, B 正确; C、 Ⅱ 表示诱导基因突变,在有丝分裂和减数分裂中均可发生, C 正确; D、 Ⅰ → Ⅲ → Ⅵ 表示单倍体育种,该育种方法首先要采用花药离体培养法形成单倍体,因此要应用植物组织培养技术, D 正确. 故选: A. 4.对于不能进食的病人,需要及时补充葡萄糖,临 床上为患者输液时所用的通常是 5%的葡萄糖溶液.下列相关叙述中正确的是( )
6. D; 7. B ; 8 . A. 二、填空题:本大题共 6小题,每小题 5分,共 30分 . 9. 20。 11. 43。 ,0 ; , 无 . 14. 1. 三、解答题:本大题共 6小题,共 80分 . 15.(本小题满分 13 分) 解:(Ⅰ)由 已知 2 1( ) c o s( ) c o s si n22 f x x x x 1 c o s 2 1si n c o