思品

界的和平与发展事业。 （二）我国面临的机遇与挑战也是本课的教学重点和难点。 知道我国面临的机遇与挑战同样也是本课课标的内容，是教学重点。 这一教学内容有助于学生深刻和客观了解国情和我国发展面临的复杂国际和国内环境，进一步培养学生的忧患意识和责任感。 但我国发展所面临的国际和国内环境，其中的机遇和挑战本身就是极为复杂的，这对于该年龄阶段的学生来说，在理解、分析和综合掌握上都存在着较大的能力差距

列行为属于哪种违法行为： 1)甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。 2)甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。 3)父母不让子女上学，回家务农。 4)盗窃。 5)拒绝交纳税收。 6)侮辱他人。 探究三： 阅读 76 页案例，小组讨论： 曾胜、苏苗的行为是一般违法行为还是犯罪行为。 他们要为自己的行为承担什么责任。 他们的行为变化过程说明了什 么。 探究四： 一般违法行为与犯罪行为有哪些联系

机遇 B．有没有发掘自己的潜能 C．有没有良好的社会环境 D．有没有优越的经济条件 14．许多招聘广告把团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求。 招聘单位之所以这重视“团队精神”，是因为 ( ) A．只要合作就一定能够成功 B．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 C．团队合作不鼓励个体之间的竞 争 D．合作是个人事业取得成功的唯一保证 15．实践证明，任何事业的成功都需要良好的合作

应该熄火，符合节油、环保。 一分钟以内等信号停车，可以不熄火、空挡、拉手刹，但是千万不能带档。 路边暂停要打转向灯 在路边暂时停车时，一定要提前打开转向灯，并且观察后视镜，确定没车、没行人时再靠停。 停车地点必须是允许停车的，又不影响其他车辆和行人通行。 路边起步要打转向灯 靠路边暂停后又要开车时，要全面观察路况。 不仅看后视镜，还要转过头看。 一切正常后，打开转向灯，鸣笛、上路。

国神社。 靖国神社是什么地方。 （ 2）他们这种行为给日本和中国带来了什么影响。 产生了怎样的后果。 （ 3）为什么一些右翼分子不承认日本 历史上的侵略罪行。 （ 4）在日本，也有很多爱好和平的人士，特别是一些参加过 侵华战争的老兵，他们是怎么做

点获同学热烈的掌声。 比如 “ 有好吃的东西，爸爸妈妈不舍的吃，还总说自己不喜欢吃。 ”” 父母都给我们零花钱，爷爷和奶奶给更多 ” 、 “ 我妈妈特别孝敬爷爷奶奶，常教育我们好吃的要多留点给老人 ” 等等。 学生会唱的有关歌曲有：《好爸爸》、《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》，由于考虑到一些特殊家庭的学生的感受，没有让学生齐唱。 归纳小 结时指出：我们都有一个家，是我们最温暖的地方

害是什么。 1良好的竞争意识有哪些表现。 1什么是嫉妒心理，危害是什么。 六、 合作探究： 竞争对人的发展和社会进步有很大促进作用，在我们的学习中也一样，只要有了竞争意识，学习成绩肯定能提高。 七、课堂检测： 正确对待竞争，要做到 （ ） ①在竞争中要学会弄虚作假等作风 ②对自己要有一个正确的认识 ③在竞争中要善于审时度势，扬长避短 ④在竞争中学会获得知识，增长才干 A、②③④ B、① ② ④

你在青春期也有烦恼吗。 那又是什么样的烦恼呢。 给大家说说好吗。 如何来解决我们的烦恼，让我们去享受青春的美好，去感受成长的快乐。 （三）成长不烦恼 青春特别提醒 : 饮食均衡：早餐要丰盛，餐要适 当，晚餐不过量。 适当的运动与休息。 良好的卫生习惯。 有疑问要询问。 有疾病要求医。 出主意： 解决心理矛盾的好方法： 向他人倾诉，寻求帮助 转移注意力，如：听音乐、打打球等 在适当场合宣泄，如

我们应该用什么办法来选择我们的路。 我们需要自主选择的同时是否就完全不需要父母的指导了。 阅读教材 45 页“明辨善恶 谨慎选择”部分 理解： 不管怎样的选择，明辨是非善恶是作出正确选择的前提。 你判断 一本好书 的标准是： 你判断 一部好电影 的标准是： 你判断 一个好 人的标准是： 阅读课文 46 页 故事 “毛驴与干草 ”。 （ 1）毛驴饿死的原因是什么。 （

内 容 目 标 途 径 身体锻炼 学科学习 特长发展 二、学生就上述五个问题交流讨论 三、梳理巩固 想一想，上完这节课你学到了什么。 还有不明白的吗。 和同学交流一下。 四、自我检测 （一）基础训练 册上的 选择题 2 题和问答题第 6 题 （二）达标测试 精挑细选，体验成功 针对初中生心理上的最大特点，美国心理学家霍林沃斯把其称 为“心理断乳期”。 对 这种说法理解正确的是（ ） A