思维

45 千克，乙桶 27 千克 27 千克，乙桶 45 千克 36 千克，乙桶 36 千克 9 千克，乙桶 63 千克 ，共放了 192 本书．现从上层取出与中层同样多的书放到中层，再从中层取出与下层同样多的书放到下层，最后，从下层取出上层剩下的同样多的书放到上层，这时三层书架上所放的书本数相等，这个书架上中下三层原来各放了（ ）本书． 56 本，中层 88 本，下层 48 本 56 本，中层

遇， A、 B 两地相距（ ）千米。 、乙两列车同时从东、西两地相对开出，第一次在东面 75 千米处相遇，相遇后两列车继续行驶，到达目的地后又立刻返回，第二次相遇在离西面 45 千米处。 东、西两地相距（）千米。 、慢两车同时从两城相向出发， 4 小时后在离中点 2

批判性思维培养 多数批判性思维理论家主张既要开设专门的批判性思维课程，也要利用各门具体学科的讲授培养学生的批判性思维能力和人格品质。 基本策略是，吸引学生担当需要进行合理判断或评估的任务；帮助他们发展完成这些任务的智力资源；提供尊重批判性思维的环境，激励和支持学生尝试批判地思维和参加批判性讨论。 20 世纪 70 年代，人们就利用小电影教授批判性思维；近年

死亡的畏惧将会阻止其他人犯同样可怕的罪行。 第二种是极刑比替代形式 — 终身监禁显得更经济。 但是到目前为止，每项科学研究都表明经济现实强烈支持终身监禁。 人们通常认为极刑省钱并不能改变经济事实。 因此，极刑应被废除。 ”对说话者的推理的最佳评价是 A= 差。 它没有表明公众的相关意见。 B= 差。 它没有涉及有关阻止他人犯罪的论证。 C= 好。 它表明极刑很可能应该被取消。 242 D= 好。

⑵ ⑶ ⑷ ⑴ 事实上，这种论证是由多个独立论证组成，甚至每一论证都是充分的。 但是，为什么需要它们配合一起来论证主张。 一种解释是，对一个主张可以有不同的质疑或提出不同的批判性问题，收敛式论证就是为了回应这些不同的质疑所主动做出的预见和回答。 收敛式论证使得对立论证的可能性空间变得更小，因此使得所支持的主张更合理。 从修辞学角度来看，理由的数量越多，给人的印象是，论辩越有力。 当然

第一名的女孩 是 ( ) 、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮在鸟巢奥运馆见面了，每两个福娃都会握一次手，当贝贝握了 4 次手，晶晶握了 3次手，欢欢握了 2 次手，迎迎握了 1 次手时，妮妮握了( )次手。 、黄、蓝、白、绿五种颜色的玻璃弹子各一粒，用纸包着排成一排，并分别边上号码。 有 5 个小朋友来猜。 A 说：第 2包是绿弹子，第 3包是黄弹子； B说：第 2 包是蓝弹子，第 5 包是红弹子； C

11 千米，从甲地到乙地顺行用了 5 小时，从乙地到甲地逆行用了 6 小时，求甲乙两地距离是（）千米。 3 千米的河中逆流而上时， 8小时行 48千米。 返回时需（）小时行 216 千米。 ，在静水中的速度是

，会议开始时看了手表，会议结束又看了手表， 发现时针与分针恰好互换了位置，问这个会议大约开了 1 小时多少分。 2 点 15 分，它的时针和分针所成的锐角是多少度 ? 176。 176。 176

分钱也赚不到。  或者你会说， “ 只要 B公司公平对待 A公司，不就可以赚到100元吗。  问题是，如果 A公司选择了 B公司，则 B公司就可以占 A公司的便宜。 除非 A公司有时光机，否则 B公司的决定并不能影响 A公司的决定，因为 B公司的决定在 A公司的决定之后。 企业为什么诚实守信。  企业一般不会斯骗自己的顾客，或者你认为是因为怕吃官司。

BC模式”：  出 门 拜 访 顾 客 时 ，正 遇 到 天 下 大 雨  有 强 劲 的 对 手 加 入 竞 争 行 列  自 己 辛 辛 苦 苦 ，但 没 得 到 上 司 的 赞 赏  你 被 公 司 辞 退  下 属 丌 听 话 打造卓越团队 铸就一流企业 事物的本身并不影响人， 人们只受对事物看法的影响。 结 论 打造卓越团队 铸就一流企业 我们可能无法掌握 风向