思想品德

C、保护环境就不能利用和开发资源 D、发展经济不可避免破坏环境，等经济发展了，再 治理污染 3 1在五千多年的发展中，中华民族形成了以 核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。 （ ） A、集体主义 B、爱国主义 C、共产主义 D、民族主义 1小明和小龙谈起理想和现实的问题。 小龙的观点认为：“理想和现实有很大的差距，理想只是美好的幻想而已。 ”小明说

声不断 ，全部都是中国孩子在向家长诉苦。 日本孩子却不声不响地前进。 ②同样是生病，中国孩子被送回大本营，而日本孩子却怎么也不肯。 中方家长对待生病的孩子的态度和日方家长对待生病孩子的态度也截然不同。 中方的家长把生病的孩子接走，而日方家长则要求把孩子留下锻炼。 ③晚上宿营，中国孩子只会生起篝火，而日本孩子却会做饭做菜。 ④当夏令营宣告闭营时，日方队长大声问日本孩子：“草原美不美。 ”

，弃其糟泊。 ③尊重差异， 2 平等交流。 ④放弃自我，虚心学习。 A．①② B.②③ C.②④ D.③④ ７ . 男女同学正常，健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。 男女同学之间的交往应该①相互尊重 ②自尊自爱 ③掌握分寸 ④互不理睬 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ８ ．下列选项中，符合与他人谈话时的礼仪要求的是（ ） Ａ．状态低迷 无精打采 Ｂ．盛气凌人 趾高气扬

群、体力过人，但是相貌平平。 我的同桌：家境贫寒、智力普通、体力一般，但是相貌出众。 因为： 我应该： 假如我 …… 弱势群体 社会上处于不利地位的人群。 招聘会赫然出现“女生免谈”，妇联人士称此举违法。 没有生活 费的农民 工在等待 发工资 ! 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“ 严禁民工上厕所 ， 违者罚款 50元。 ” 某家具城告示 对于需要帮助的人，我们能够做些什么

解决问题的能力，增强学生的生活体验能力，把教条的东西转化为学生的感同身受。 提高学生的思想道德水平。 针对学生的实际情况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。 利用本地的人文资源对学生 进行镇情教育，如家乡的情况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物 ,身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。 ，做好复习，全面提高教学质量 有计划

宪法的尊严。 我们与宪法的关系 同宪法相比，普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。 宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题。 国家的性质 (国体 )： 国家的根本制度： 国家的根本任务： 国家的根本政治制度： 国家的基本经济制度： ——人民民主专政 的社会主义国家 ——社会主义制度 —沿着中国特色的社会主义道路 ， 集中力量进行社会主义现代化建设

） •差距 活动：实现当节目主持人的理想 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 —— 列夫 托尔斯泰 知识拓展 实现理想的途径之一 ① 实现理想的途径之二 教材 p130杨振宁事例 • ②有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实

他们有什么相似之处。 （师出示表格） 姓名 年龄 2020年财富额（亿元） 时任职务 毕业学校 马化腾 35 腾讯 创始人 深圳大学计算机系 陈天桥 36 56 盛大网络董事长 复旦大学 丁磊 35 70 网易公司创始人 中国电子科技大学 周鸿 36 不详 雅虎中国 CEO 西安交大 （学生交流、回答） （师：点明他们最重要的一点是都接受过高等教育） 二、 这些经济新贵们可以给我们什么样的启示。

是体现社会主义本质的一个东西。 ” 邓小平同志的这句话表明 A．共同富裕是社会主义的一个根本原则 B．为实现共同富裕，我们正在积极实施 “西部大开发 ”战略 C．在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容 D．共同富裕是中国社会稳定、长治久安的保障 1我国西部地区地域辽阔，资源丰富。 但生态环境 恶劣，基础设施薄弱，经济还比较落后。 同时西部地区地处边陲，是少数民族聚居的地区。 因此

指数 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精 神动力和情感力量。 在下列校园生活中展现正能量的有 （ ） A、某市评选“先进班集体”和“校园之星” B、同学们服务社会，积极参与各种社会公益活动 C、 校运动会上运动健儿努力拼搏，其他同学为其助威呐喊 D、某校毕业班的同学给母校留下了满地的废弃物 2020年以来，新一届全国人大常委会先后审议通过了旅游法、特种设备安 全 法，修改了商标法